Liebe per Mausklick
unterscheiden sich online und face-to-face initiierte Paarbeziehungen?Wuppertal, August 2017
Meditation, emotions and visual word processing
= Meditation, Emotionen und visuelle WortverarbeitungWuppertal, November 2023Eine methodisch-programmatische Arbeit zur psychologischen Meinungsforschung
multivariate Zusammenhänge und kausale Einflüsse in der Einstellung gegenüber Gentechnik und Genforschung2006Mittels Symptomprovokation induzierte neuronale Aktivierungsmuster bei akuter und posttraumatischer Belastungsstörung
eine fMRT-UntersuchungWuppertal, Dezember 2015Mitwelt, Relevanz und das wirkende Ich
zu Alfred Schütz’ Programm einer Phänomenologie der natürlichen EinstellungWuppertal, 2017Motivdispositionen und die Teilaufgaben der Handlungssteuerung
ein Alternativ-Modell zum Rubikon-Modell der Handlungsphasen2008Das Negative in der Philosophie Eugen Finks
Wuppertal, 2021Neuropsychologische Funktionen bei Schizophrenie
Zusammenhang mit persistierender Positivsymptomatik2011Nicht-dogmatische Letztbegründung
ein Problem der Metaphysik nach Kant und seine Antwort in Fichtes Wissenschaftslehre 1804-IIWuppertal, 2025Onboarding: Unterstützung betrieblicher Einarbeitungs- und Sozialisationsprozesse
empirische Studien zum Erleben neuer Anforderungssituationen (Modell, Diagnose und Handlungsempfehlungen)Wuppertal, Januar 2020Personality Understanding: Konzeptualisierung und Messung
Wuppertal, August 2023Prädiktoren einer Studienwahlentscheidung
die Entwicklung eines Studienwahlmodells auf Basis der "Theory of circumscription and compromise" nach Gottfredson (1981)2007Prokrastination als State und Trait im schulischen Kontext
Wuppertal, 11.10.2025Prolongierte Reizkonfrontation bei akuter Belastungsstörung
Therapieeffekte und Prädiktoren des Behandlungserfolges2009Psychische Beanspruchung in der Arbeit
theoretische Begründung, ökonomische Messung und praxisnahe Anwendung : Bestimmung von Risikoprofilen psychischer Belastung und BeanspruchungWuppertal, September 2015Psychoedukation bei Depressiven
Evaluation eines psychoedukativen Zusatzmoduls bei stationär behandelten Patienten mit schwerer unipolarer Depression unter besonderer Berücksichtigung der Krankheitsbewältigung2001