Entwicklung konzeptioneller Grundlagen

eine dichte Beschreibung des Düsseldorfer Bahnhofsviertels

theoretische Grundlagen, Anwendungspotentiale und empirische Analysen

Antworten auf Steigerungsdynamiken und Kopplungsherausforderungen in der modernen Gesellschaft

(Trans-)Formation von Handlungsfeldern und Mechanismen des Wandels in der Stadtentwicklung am Beispiel Utopiastadt in Wuppertal

systematische Grundlegung der Didaktik

Rezeptionsspuren des ersten Bibelepikers

iterative Entwicklung und Erprobung einer bilingual englischen Schülerlaboreinheit mit dem Fokus auf Carbon Capture and Storage als Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

Paradigmenwechsel bei der Bewertung

1. Oktober 2024 bis 30. September 2025

eine Untersuchung von Design Thinking im Kontext beruflicher Lehrkräftebildung in der Fachrichtung Mediendesign & Designtechnik vor dem Hintergrund der Transformation des Berufsfeldes der Mediengestaltung

Ergebnisse der lidA-Studie und Impulse für Betriebe