- vom 25.11.2025
Quantum Control Converter im bidirektionalen und schaltentlasteten Betrieb
Düren : Shaker Verlag, 2025
- vom 19.11.2025
"Erklärvideos erklären"
Entwicklung und Erprobung eines interaktiven und digitalen Selbstlernbuchs zum schrittweisen Kompetenzerwerb für die Erklärvideoproduktion im Chemieunterricht (explorative Studie)Wuppertal, 2025
- vom 17.11.2025
Nicht-dogmatische Letztbegründung
ein Problem der Metaphysik nach Kant und seine Antwort in Fichtes Wissenschaftslehre 1804-IIWuppertal, 2025
- vom 13.11.2025
- vom 31.10.2025
Benetzungs- und Adhäsionsverhalten von Silan-funktionalisierten Floatglasoberflächen
Wuppertal, 16.10.2024
- vom 24.10.2025
Prokrastination als State und Trait im schulischen Kontext
Wuppertal, 11.10.2025
- vom 14.10.2025
Sicherheitsdynamiken im Aufwertungsquartier
eine dichte Beschreibung des Düsseldorfer BahnhofsviertelsWuppertal, 2025Cognitive effects of glucose consumption
an exploration of sensitivity and mechanismsWuppertal, Mai 2024
- vom 24.9.2025
BIM- und IoT-basierte Rückverfolgbarkeit von Bauprodukten
Stand Juni 2025, Wuppertal : Bergische Universität Wuppertal, 06/2025Präferenzen (privater) Anleger bei der Darstellung von Performance im Integrated Reporting
eine theoretische und experimentelle AnalyseWuppertal, [2025]
- vom 19.9.2025
Progressiver Einkommensteuertarif und Ehegattenbesteuerung: Simulationsanalyse alternativer Besteuerungskonzepte
Wuppertal : Bergische Universität Wuppertal, [2025]
- vom 8.8.2025
Entwicklung einer Roadmap zur Analyse von Effizienzpotenzialen bei E-Health-Anwendungen
Ibbenbüren, 30.09.2024
- vom 6.8.2025
Kooperativ und professionell im universitären Beratungsnetzwerk
1. Oktober 2023 bis 30. September 2024Wuppertal : Zentrale Studienberatung, Bergische Universität Wuppertal, [Juni 2025]
- vom 5.8.2025
Neue Wege der Nachhaltigkeit in der chemienahen Produktion
eine Untersuchung am Beispiel einer KlebebandherstellungWuppertal, 13.06.2025
- vom 28.7.2025
Informative Funktion der digitalen Kommunikation im psychosozialen Krisenmanagement
Erkenntnisse und Grundlagen für ein psychosoziales Lagebild des digitalen RaumesWuppertal, [2025]
- vom 23.7.2025
Unterrichtserleben von Schüler*innen im bilingualen Naturwissenschaftsunterricht
eine explorative StudieWuppertal, Dezember 2024