16 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung 2
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Ansätze der achtsamkeitsbasierten Professionalisierung von Lehrkräften
eine Mixed-Methods-Untersuchung der GAMMA (Gesundheit, Achtsamkeit und Mitgefühl in der menschenbezogenen Arbeit)-Multiplikator*innen-Weiterbildung aus Sicht von Kursabsolvent*innen mit explorativem Schwerpunkt auf lebensweltlich mehrsprachigen SchulgemeinschaftenWuppertal, Januar 2023
Bilingual chemistry
Wuppertal : Universität Wuppertal, [2024]Kognitive Lernvoraussetzungen von Schüler*innen mit Lernbehinderung
eine empirische Untersuchung von Prozessen und Strukturen des Arbeits- und LangzeitgedächtnissesWuppertal, 2021Kooperativ und professionell im universitären Beratungsnetzwerk
1. Oktober 2023 bis 30. September 2024Wuppertal : Zentrale Studienberatung, Bergische Universität Wuppertal, [Juni 2025]Leistungsangst von der Grundschule bis zur Sekundarstufe I
Zusammenhänge mit akademischem Selbstkonzept, sozioökonomischem Hintergrund und elterlicher UnterstützungWuppertal, 2023Mit Sozialpolitik regieren
eine ressourcentheoretische Policy-Analyse der Beschäftigungsförderung benachteiligter Jugendlicher in ÖsterreichOpladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2024Performance based early design in architectural education
framework, methods and experiencesWuppertal, 2024Social work in the changing welfare state
a policy analysis of active labour market policies for disadvantaged youth in AustriaOpladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2024Soziale Unsicherheit und soziale Kontakte in der Grundschule
Düsseldorf, 2021Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher SachunterrichtsplanungWuppertal, Juni 2023Vielperspektivität und Schüler*innenfragen zwischen Professionalisierungsansprüchen und Sachunterricht
Theoretische und empirische Beiträge zur Weiterentwicklung der SachunterrichtsdidaktikWuppertal, Juli 2024