eine Mixed-Methods-Untersuchung der GAMMA (Gesundheit, Achtsamkeit und Mitgefühl in der menschenbezogenen Arbeit)-Multiplikator*innen-Weiterbildung aus Sicht von Kursabsolvent*innen mit explorativem Schwerpunkt auf lebensweltlich mehrsprachigen Schulgemeinschaften

eine empirische Untersuchung von Prozessen und Strukturen des Arbeits- und Langzeitgedächtnisses

zu den Grundfragen der Kunstpädagogik

Zusammenhänge mit akademischem Selbstkonzept, sozioökonomischem Hintergrund und elterlicher Unterstützung

eine ressourcentheoretische Policy-Analyse der Beschäftigungsförderung benachteiligter Jugendlicher in Österreich

framework, methods and experiences

die außerschulische Lernumgebung Junior Uni im Vergleich zur Schule

a policy analysis of active labour market policies for disadvantaged youth in Austria

eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher Sachunterrichtsplanung

Theoretische und empirische Beiträge zur Weiterentwicklung der Sachunterrichtsdidaktik