Personality Understanding: Konzeptualisierung und Messung
Wuppertal, August 2023
Prokrastination als State und Trait im schulischen Kontext
Wuppertal, 11.10.2025Qualitativ-empirische Studie zu Elternschaft unter den Bedingungen der Covid-19-Pandemie
Wuppertal, September 2024Schüler*innen mit syrischer Fluchtbiografie im Sportunterricht
eine Rekonstruktion ihres ErlebensWuppertal, 2023Selection and placement of the scientific elite
the network of Nobel Prize nominations in physics and chemistry, 1901-1969Wuppertal, April 2024Sicherheitsdynamiken im Aufwertungsquartier
eine dichte Beschreibung des Düsseldorfer BahnhofsviertelsWuppertal, 2025Social dilemmas in science
a computational approach to collective action problems and trade-offs in collective cognitionWuppertal, März 2025The social life of taste: Patterns and influences in cultural consumption
Wuppertal, Dezember 2025Das transformative Potenzial der Stadtmacher
(Trans-)Formation von Handlungsfeldern und Mechanismen des Wandels in der Stadtentwicklung am Beispiel Utopiastadt in WuppertalWuppertal, [2025]Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher SachunterrichtsplanungWuppertal, Juni 2023Vielperspektivität und Schüler*innenfragen zwischen Professionalisierungsansprüchen und Sachunterricht
Theoretische und empirische Beiträge zur Weiterentwicklung der SachunterrichtsdidaktikWuppertal, Juli 2024