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Wuppertal, Oktober 2021





Vielperspektivität und Schüler*innenfragen zwischen Professionalisierungsansprüchen und Sachunterricht
Theoretische und empirische Beiträge zur Weiterentwicklung der SachunterrichtsdidaktikWuppertal, Juli 2024
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Wuppertal, 29.02.2024
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Wuppertal, 17th of February 2025

