Leistungsangst von der Grundschule bis zur Sekundarstufe I
Zusammenhänge mit akademischem Selbstkonzept, sozioökonomischem Hintergrund und elterlicher UnterstützungWuppertal, 2023

Die Sanierung von Unternehmen in Eigenverwaltung
eine theoretische und empirische AnalyseWuppertal, Dezember 2022
Schüler*innen mit syrischer Fluchtbiografie im Sportunterricht
eine Rekonstruktion ihres ErlebensWuppertal, 2023
Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher SachunterrichtsplanungWuppertal, Juni 2023
Innovativität und Diversität in deutschen Kulturtheatern
eine quantitative Längsschnitt-Analyse, 1995-2018Wuppertal, 13. Dezember 2022

Open Innovation in kleinen und mittleren Unternehmen
theoretische Grundlagen und praktische GestaltungsmöglichkeitenWuppertal, September 2022
Soziale Unsicherheit und soziale Kontakte in der Grundschule
Düsseldorf, 2021
Drei Beiträge zur Nachhaltigkeitsberichterstattung
Wuppertal, Juli 2021

Kognitive Lernvoraussetzungen von Schüler*innen mit Lernbehinderung
eine empirische Untersuchung von Prozessen und Strukturen des Arbeits- und LangzeitgedächtnissesWuppertal, 2021
Maschinelle Früherkennung abbruchgefährdeter Studierender
Konzeption, Systemvergleich und EvaluationWuppertal, [2021]
Nachträge bei komplexen Beschaffungen im Rahmen von E-Reverse Auctions
eine quantitative Untersuchung am Beispiel eines MDAX-KonzernsWuppertal, Januar 2021

Vorwissen und Gründungsmotivation als Determinanten für die Ideenherkunft von unternehmerischen Gelegenheiten
eine qualitativ-explorative Studie zu Unterschieden zwischen einmaligen und habituellen GründernWuppertal, Januar 2021
IoT-Geschäftsmodelle im deutschen Mittelstand
eine Einflussfaktorenanalyse zu Barrieren und Treibern im digitalen TransformationsprozessWuppertal, Juni 2020
Kommunikation und Führungserfolg
Entwicklung eines Instruments zur Messung von Kommunikationsstilen und Analyse des Zusammenhangs mit FührungserfolgsvariablenWuppertal, Februar 2020
Stresserleben bei Studierenden
eine Analyse der Entstehung von Stress und dessen mögliche Auswirkungen auf die Organisation HochschuleWuppertal, Februar 2020
Vertrauen im Rahmen der Investitionsentscheidung professioneller Investoren
eine theoretische und empirische AnalyseWuppertal, März 2020
