Titelaufnahme
- TitelNationalstereotypen im deutsch-syrischen Verhältnis : ein Beitrag zu interkultureller Kommunikation und zum DaF-Unterricht mit einer Presseanalyse zu Bürgerkriegszeiten in Syrien 2011-2013 / vorgelegt von Mona Greer aus Syrien
- Verfasser
- Körperschaft
- Erschienen
- AusgabeElektronische Ressource
- Umfang1 Online-Ressource (6, 421 Seiten)
- HochschulschriftBergische Universität Wuppertal, Dissertation, 2016
- SpracheDeutsch
- DokumenttypDissertation
- URN
- Das Dokument ist frei verfügbar
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- Nachweis
- Archiv
- IIIF
Deutsch
Im kollektiven Gedächtnis der Deutschen und Araber sind tiefe Spuren durch Jahrtausende reziproker Wahrnehmung zu finden. Diese Studie untersucht die gegenseitigen Stereotype in der europäisch-deutschen und arabisch-syrischen Gesellschaft und Kultur vor dem historischen Hintergrund der arabisch-europäischen Beziehungen und gegenseitig geprägten Selbst- und Fremdbilder. Die aktuell vorherrschenden Stereotype im deutschen und syrischen Raum, die anhand einer empirischen Befragung mittels Eigenschaftslistenverfahren in Syrien und Deutschland ermittelt wurden, führten zu Ergebnissen, die als Baustein im Bereich der Stereotypenforschung beider Länder, besonders für Syrien, gelten. Auffälligerweise stellen die Medien und die Lehrwerke eine Hauptquelle für die Verbreitung von Nationalstereotype in dieser Studie dar. Ein ergänzendes Untersuchungsfeld dieser Studie in der Erforschung der Nationalstereotype über Syrien sind die Printmedien. Die Studie zeigt unter anderem, dass neue Nationalstereotype entstehen können, die von aktuellen politischen Prozessen bedingt sind. Als Letztes stellt die Arbeit die Rolle des Unterrichts und der DaF-Lehrwerke in der Behandlung und Überwindung von Stereotypen und Vorurteilen in den Fokus. Dies geschieht nicht nur auf theoretischer Basis. Es wird zudem anhand der Befragungsergebnisse ein Kulturassimilator für syrische und deutsche Fremdsprachenlerner entwickelt. Die praktische Umsetzung soll über die Sensibilisierung gegenüber Stereotypen und kulturell geprägten Missverständnissen zur interkulturellen Kommunikation in Syrien und Deutschland beitragen und gleichzeitig eine Orientierungshilfe für die Fremdsprachlerner bieten.
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