Kognitive Lernvoraussetzungen von Schüler*innen mit Lernbehinderung
eine empirische Untersuchung von Prozessen und Strukturen des Arbeits- und LangzeitgedächtnissesWuppertal, 2021
Konflikte am Arbeitsplatz
die Bedeutung sozialer Kompetenzen für konstruktives Konfliktverhalten und StressempfindenDüsseldorf, Januar 2025