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Vielperspektivität und Schüler*innenfragen zwischen Professionalisierungsansprüchen und Sachunterricht
Theoretische und empirische Beiträge zur Weiterentwicklung der Sachunterrichtsdidaktik
Schilling
,
Yannick
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Kuckuck, Miriam
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Stumpe, Britta
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Keil, Andreas
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Bergische Universität Wuppertal
Elektronische Ressource, Wuppertal, Juli 2024
