1 Titel in Klassifikation (DDC) → Naturwissenschaften und Mathematik → Mathematik 2
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Kinder argumentieren mit Anschauungsmitteln
eine epistemologisch orientierte Analyse von Argumentationsprozessen im Kontext anschaulich dargestellter struktureller ZahleigenschaftenElektronische Ressource, Wuppertal, Oktober 2019