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oai:elekpub.bib.uni-wuppertal.de:35556722020-12-21T18:40:35ZubwhsmigoaDoctoralThesis

vls/2603noah-balancer_mdapi1elekpub.bib.uni-wuppertal.devdDie Bedeutung von Sprache im Mathematikunterrichteine empirische Untersuchung anhand der schriftlichen Subtraktion und der Bearbeitung von Textaufgaben in den Jahrgangsstufen 4 bis 12Kremer, Vanessa1972-VerfasserautBergische Universität WuppertalGrad-verleihende InstitutiondggtextthesisTextHochschulschriftthesisdoctoralThesisgwXA-DE-NWWuppertalJuni 20172017single unitgerelectronic resourceremote1 Online-Ressource (II Seiten, 3 ungezählte Seiten, 372 Seiten, 15 ungezählte Seiten)ComputerOnline-Ressourceeingereicht von Vanessa Kremer, geboren in DüsseldorfBergische Universität Wuppertal, Dissertation, 2017Wuppertalurn:nbn:de:hbz:468-20180514-114328-31075084150990225115550206441HT019704152Die Bedeutung von Sprache im MathematikunterrichtKremer, Vanessa, 1972-Druck-AusgabeHT019685836http://elpub.bib.uni-wuppertal.de/edocs/dokumente/fbc/mathematik/diss2017/kremerhttp://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn%3Anbn%3Ade%3Ahbz%3A468-20180514-114328-3Open AccessRS INC 1.0oaDoctoralThesispublicrda18060420250113060250.0HT019704152ger510 https://elekpub.bib.uni-wuppertal.de//domainresource/static/graphics/connectors/viewerLogo.gifWuppertal : Bergische Universität Wuppertalreserved https://ub-wuppertal.digibib.net/search/katalog/record/(DE-605)HT019704152 https://elekpub.bib.uni-wuppertal.de/id/3555672 https://elekpub.bib.uni-wuppertal.de/i3f/v20/3555672/manifest https://elekpub.bib.uni-wuppertal.de/proto_ftsearch/3555672