TY  - THES
AU  - Welsing, Frederike
CY  - Wuppertal
DA  - 2019
DO  - 10.25926/7rrw-zx98
DP  - Bergische Universität Wuppertal
LA  - ger
N1  - Gesehen am 23.07.2020
N1  - Bergische Universität Wuppertal, Dissertation, 2019
PB  - Bergische Universität Wuppertal
PY  - Oktober 2019
SP  - 1 Online-Ressource (XXVII, 415 Seiten)
TI  - Kinder argumentieren mit Anschauungsmitteln: eine epistemologisch orientierte Analyse von Argumentationsprozessen im Kontext anschaulich dargestellter struktureller Zahleigenschaften
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:468-20200708-145611-8
Y2  - 2024-11-21T23:19:09
ER  -