Vielperspektivität und Schüler*innenfragen zwischen Professionalisierungsansprüchen und Sachunterricht
Theoretische und empirische Beiträge zur Weiterentwicklung der SachunterrichtsdidaktikWuppertal, Juli 2024Visualisierung des Systemzustandes und Situationserfassung in großräumigen elektrischen Übertragungsnetzen
1. Aufl., Aachen : Mainz, 2014Von der Systeminnovation zur strategischen Geschäftsmodellinnovation in der Energiewende
die Rolle von Innovationskaskaden am Beispiel von Power-to-Gas und Algae-to-XWuppertal, 22. November 2017