TY  - THES
AB  - Die Dissertationsschrift Anwenden und verstehen im Design Thinking Studio beschäftigt sich mit dem makromethodischen Transfer von Design Thinking in die berufliche Lehrkräftebildung in der Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik. Entscheidender Impuls für eine Implementierung eines kohärenten Studienseminars mit dem Namen Design Thinking Studio ist dabei die Transformation des mediengestalterischen Berufsfeldes und der damit einhergehende Bedarf einer eigenen berufsspezifischen Makromethodik. Somit werden in der Dissertation nicht nur Transformationseffekte und Kompetenzbedarfe des mediengestalterischen Berufsfeldes analysiert, sondern auch hochschuldidaktische Konstruktionsprinzipien(u. a. aus der bildungswissenschaftlichen Kohärenzforschung, der Theorie der beruflichen(adaptiven) Lernraumgestaltung sowie Design Thinking Projektparameter)und Implikationen zur praktischen Umsetzung von Design Thinking in Form von Unterrichtsprojekten im berufsschulischen Teil der Ausbildung zum/zur Mediengestalter*in Digital und Print dargeboten. Der Dissertation sind zudem 20 Methodenkarten angegliedert, welche 23 Design Thinking Methoden für den Unterricht am Berufskolleg abbilden.
AU  - Wendland, Sebastian
CY  - Wuppertal
DO  - 10.25926/BUW/0-1009
DP  - Bergische Universität Wuppertal
KW  - Design Thinking
KW  - Berufskolleg
KW  - Lehrkräftebildung
KW  - Mediendesign und Designtechnik
KW  - Farbtechnik/Raumgestaltung/Oberflächentechnik
KW  - Kohärenz in der Lehrkräftebildung
KW  - Vocational College
KW  - Teacher Education
KW  - Media Design and Design Technology
KW  - Color Technology/Interior Design/Surface Technology
LA  - ger
N1  - Bergische Universität Wuppertal, Dissertation, 2026
PB  - Veröffentlichungen der Universität
PY  - 2026
SP  - 1 Online-Ressource (400 Seiten)
T2  - Farbtechnik / Raumgestaltung
TI  - Anwenden und verstehen im Design Thinking Studio: eine Untersuchung von Design Thinking im Kontext beruflicher Lehrkräftebildung in der Fachrichtung Mediendesign & Designtechnik vor dem Hintergrund der Transformation des Berufsfeldes der Mediengestaltung
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:468-2-6952
Y2  - 2026-05-26T18:33:43
ER  -