Titelaufnahme

• Titel
  Unterrichtserleben von Schüler*innen im bilingualen Naturwissenschaftsunterricht : eine explorative Studie / vorgelegt von: Nadine Wenke
• Weitere Titel
  Unterrichtserleben von Schülerinnen im bilingualen Naturwissenschaftsunterricht

  Unterrichtserleben von Schülern im bilingualen Naturwissenschaftsunterricht
• Verfasser
  Wenke, Nadine
• Gutachter
  Gerlach, David
• Erschienen
  Wuppertal, Dezember 2024
• Umfang
  1 Online-Ressource (VII, 346 Seiten) : Illustrationen
• Hochschulschrift
  Bergische Universität Wuppertal, Dissertation, 2025
• Verteidigung
  2025-03-06
• Sprache
  Deutsch
• Dokumenttyp
  Dissertation
• Institution
  Bergische Universität Wuppertal
• Schlagwörter
  Unterrichtserleben / bilingualer Unterricht / CLIL / Sicht von Schüler*innen / Schüler*innenperspektive / Unterrichts(weiter)entwicklung / nachhaltige Gestaltung von Lehr-Lernprozessen
• URN
  urn:nbn:de:hbz:468-2-5896 
• DOI
  10.25926/BUW/0-869