<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head profile="http://dublincore.org/documents/dcq-html/"><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"/><title>Nr. 2, Heft mit Fadenheftung und Umschlag aus blauem Papier, mit eigenhändigem Titel Hauptprobleme der Philosophie. | Freiburg i B. Winter 1878/9. | W Windelband, auf dem Umschlag Bleistiftnotiz von anderer Hd. Fock 6, Umfang: 46 S., davon beschrieben: 14, Textbeginn auf Bl. 1r, hs. (dt. Schrift), schwarze Tinte, Maße: 20,4 x 16,4 cm, Universitätsbibliothek der Tohoku Universität Sendai (Japan): II, A 2–2 WW 1, 2</title><link rel="schema.DC" href="http://purl.org/dc/elements/1.1/"/><link rel="schema.DCTERMS" href="http://purl.org/dc/terms/"/><meta name="DC.publisher" content="University of Wuppertal"/><meta name="DC.subject" content="Forschungsgrundlagen Wilhelm Windelband"/><meta name="DC.creator" content="Jörn Bohr"/><meta name="DC.creator" content="Gerald Hartung"/><meta name="DC.contributor" content="Bülow &amp; Schlupkothen XML services"/><meta name="DC.identifier" content="urn:nbn:de:hbz:468-edww2020-000875-2"/><style type="text/css">
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Cicero, De divinatione 2, 58: Nihil tam absurde dici potest quod non dicatur ab aliquo philosophorum (nichts ist so absurd, daß es von keinem Philosophen behauptet werden könnte).&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Nihil tam absurdeat ] so wörtlich; in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Nihil tam </span><span><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-1 app-philological-3" title="Nihil tam absurdeat ] vgl. Cicero, De divinatione 2, 58: Nihil tam absurde dici potest quod non dicatur ab aliquo philosophorum (nichts ist so absurd, daß es von keinem Philosophen behauptet werden könnte).&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Nihil tam absurdeat ] so wörtlich; in lat. Schrift&#xD;&#xA;">absurdea</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-1 app-philological-3" title="Nihil tam absurdeat ] vgl. Cicero, De divinatione 2, 58: Nihil tam absurde dici potest quod non dicatur ab aliquo philosophorum (nichts ist so absurd, daß es von keinem Philosophen behauptet werden könnte).&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Nihil tam absurdeat ] so wörtlich; in lat. Schrift&#xD;&#xA;">t</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-1" id="app-editorial-1-ref" title="Nihil tam absurdeat ] vgl. Cicero, De divinatione 2, 58: Nihil tam absurde dici potest quod non dicatur ab aliquo philosophorum (nichts ist so absurd, daß es von keinem Philosophen behauptet werden könnte).">[1]</a>.<a class="ED-anchor" href="#app-philological-3" id="app-philological-3-ref" title="Nihil tam absurdeat ] so wörtlich; in lat. Schrift">[c]</a></p><p class="ED-p">Die Geschichte der menschlichen Irrthümer.</p><p class="ED-p">Merkwürdig nur, daß soviele bedeutende Männer sich damit beschäftigt haben, diese Geschichte zu machen.</p><p class="ED-p">Wenig Studien nöthig, um zu bemerken, daß nicht nur dieselben Probleme, sondern auch dieselben Grundrichtungen der Lösung sich immer wiederholen.</p><p class="ED-p">Das kann nicht zufällig sein.</p><p class="ED-p">Es beweist zum mindesten, daß es in der Natur der menschlichen Vorstellungsthätigkeit, gewisse <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-4" title="constante ] Einfügung über der Zeile, Lesung unsicher&#xD;&#xA;">constante</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-4" id="app-philological-4-ref" title="constante ] Einfügung über der Zeile, Lesung unsicher">[d]</a> Veranlassungen zum philos<span class="ED-add">[ophischen]</span> Denken und gewisse Nöthigungen, dasselbe zu vollziehen, giebt. Sollten diese nicht begreiflich sein?</p><p class="ED-p">Wenn irgend, <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-5" title="psychologisch ] unterstrichen&#xD;&#xA;">psychologisch</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-5" id="app-philological-5-ref" title="psychologisch ] unterstrichen">[e]</a>. Und das ist die Aufgabe: zu zeigen, welche psychologische Nothwendigkeit das philos<span class="ED-add">[ophische]</span> Denken hervortreibt. Das ist das wahre „menschlich näher bringen.“</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-6" title="Ich … Griechen. ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Welche Probleme! Nur durch vergleichende Induction und dann Erklärung. Hier umgekehrte Darstellung&#xD;&#xA;">Ich werde dies mit theilweiser Benutzung des historischen Materials thun. Je mehr Puncte der Linie bekannt, um so besser ihre Gleichung zu finden. Namentlich die Griechen.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-6" id="app-philological-6-ref" title="Ich … Griechen. ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Welche Probleme! Nur durch vergleichende Induction und dann Erklärung. Hier umgekehrte Darstellung">[f]</a></p><p class="ED-p">Eben so, daß ich Nichts voraussetze.</p><p class="ED-p">Nur wissenschaftlichen Sinn. Es gilt die nothwendige Verknüpfung zu zeigen, in welcher sich die übrigen wissenschaftlichen Bedürfnisse mit dem philos<span class="ED-add">[ophischen]</span> Denken befinden; jedem von Ihnen den Weg zu zeigen, der ihn in die Philos<span class="ED-add">[ophie]</span> zu gehen nöthigt. So werde ich gelegentlich bei Ihren gewohnten Beschäftigungen anknüpfen und hoffe, daß Keiner leer ausgehen wird.</p><p class="ED-p">Allmälige Einführung in die Hauptprobleme und deren Lösungsversuche.</p><p class="ED-p">Wovon dabei ausgehen? Von etwas Allgemeinem und zwar nicht bloß wissenschaftlichen, sondern dem natürlichen Geiste als solchen Innewohnenden.</p><p class="ED-p">Was will man von der Philosophie? Was ist sie?</p><p class="ED-p">Unendlich viele Begriffsbestimmungen. Jede Geschichte, jede Enzyklopädie (<span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="Ersch und Gruber, Haym ] gemeint ist das Werk: Ersch/Gruber: Allgemeine Enzyklopädie der Wissenschaften und Künste, 1818–89, hier 24. Teil 1848 (Philosophie–Phokylides). Anspielung auf Rudolf Haym nicht näher aufgelöst.&#xD;&#xA;">Ersch</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="Ersch und Gruber, Haym ] gemeint ist das Werk: Ersch/Gruber: Allgemeine Enzyklopädie der Wissenschaften und Künste, 1818–89, hier 24. Teil 1848 (Philosophie–Phokylides). Anspielung auf Rudolf Haym nicht näher aufgelöst.&#xD;&#xA;"> und </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="Ersch und Gruber, Haym ] gemeint ist das Werk: Ersch/Gruber: Allgemeine Enzyklopädie der Wissenschaften und Künste, 1818–89, hier 24. Teil 1848 (Philosophie–Phokylides). Anspielung auf Rudolf Haym nicht näher aufgelöst.&#xD;&#xA;">Gruber</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="Ersch und Gruber, Haym ] gemeint ist das Werk: Ersch/Gruber: Allgemeine Enzyklopädie der Wissenschaften und Künste, 1818–89, hier 24. Teil 1848 (Philosophie–Phokylides). Anspielung auf Rudolf Haym nicht näher aufgelöst.&#xD;&#xA;">, </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="Ersch und Gruber, Haym ] gemeint ist das Werk: Ersch/Gruber: Allgemeine Enzyklopädie der Wissenschaften und Künste, 1818–89, hier 24. Teil 1848 (Philosophie–Phokylides). Anspielung auf Rudolf Haym nicht näher aufgelöst.&#xD;&#xA;">Haym</span></span><span class="ED-name"><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-2" id="app-editorial-2-ref" title="Ersch und Gruber, Haym ] gemeint ist das Werk: Ersch/Gruber: Allgemeine Enzyklopädie der Wissenschaften und Künste, 1818–89, hier 24. Teil 1848 (Philosophie–Phokylides). Anspielung auf Rudolf Haym nicht näher aufgelöst.">[2]</a></span>).</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-7" title="Möglich … Schwurgerichte ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 1v geschrieben&#xD;&#xA;">Möglich, daß die wissenschaftliche Ph</span><span class="ED-add"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-7" title="Möglich … Schwurgerichte ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 1v geschrieben&#xD;&#xA;">[ilosophie]</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-7" title="Möglich … Schwurgerichte ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 1v geschrieben&#xD;&#xA;"> ganz andre Gesichtspuncte in den Vordergrund rückt. Die Erhaltung der Energie – und die Brauchbarkeit des Telephons. Das Weber’sche Gesetz – und die Zertheilung des electrischen Lichtes. Der Begriff des Rechts – die </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-7 app-editorial-3" title="Möglich … Schwurgerichte ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 1v geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Frage der Schwurgerichte ] im Zuge der Reichsgründung von 1871 eingeführt, 1877 im Gerichtsverfassungsgesetz geregelt. An den Landgerichten für Tötungsdelikte und andere schwere Delikte zuständig, u. a. Presserechtsachen. Getrennte Befindung (bis 1924) über Strafe und Prozeßführung (Richter) und über Schuld und mildernde Umstände (Geschworene), vgl. Thomas Nipperdey: Deutsche Geschichte 1866–1918 Bd. 2. Machtstaat vor der Demokratie. München: Beck 1992, S. 184–185 u. 188–190.&#xD;&#xA;">Frage der Schwurgerichte</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-3" id="app-editorial-3-ref" title="Frage der Schwurgerichte ] im Zuge der Reichsgründung von 1871 eingeführt, 1877 im Gerichtsverfassungsgesetz geregelt. An den Landgerichten für Tötungsdelikte und andere schwere Delikte zuständig, u. a. Presserechtsachen. Getrennte Befindung (bis 1924) über Strafe und Prozeßführung (Richter) und über Schuld und mildernde Umstände (Geschworene), vgl. Thomas Nipperdey: Deutsche Geschichte 1866–1918 Bd. 2. Machtstaat vor der Demokratie. München: Beck 1992, S. 184–185 u. 188–190.">[3]</a><a class="ED-anchor" href="#app-philological-7" id="app-philological-7-ref" title="Möglich … Schwurgerichte ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 1v geschrieben">[g]</a>.</p><p class="ED-p">Was verlangt der Laie von der Ph<span class="ED-add">[ilosophie]</span>? Was interessirt ihn an ihr?</p><p class="ED-p">Weltanschauung – im Gewande der Wissenschaft. Letztere Mittel, erstere zu beweisen, fest zu haben. Das philos<span class="ED-add">[ophische]</span> Streben wurzelt in dem Bedürfniß nach Weltanschauung – dem metaphysischen Bedürfniß.</p><p class="ED-title"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-8" title="Einleitendes … Bedürfniß! ] unterstrichen&#xD;&#xA;">Einleitendes Capitel; vom metaphysischen Bedürfniß!</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-8" id="app-philological-8-ref" title="Einleitendes … Bedürfniß! ] unterstrichen">[h]</a></p><p class="ED-p">Worterklärung.</p><p class="ED-p">Metaphysik = <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">πρώτη φιλοσοφία: </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=dei%3D&amp;la=greek&amp;can=dei%3D0&amp;prior=o)/noma" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">δεῖ</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=ga%5Cr&amp;la=greek&amp;can=ga%5Cr1&amp;prior=dei=" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">γὰρ</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=tau%2Fthn&amp;la=greek&amp;can=tau%2Fthn0&amp;prior=ga\\r" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4 app-philological-9" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;ταύτην ] αύτην&#xD;&#xA;">ταύτην</span></span></a><span class="ED-span-el"><a class="ED-anchor" href="#app-philological-9" id="app-philological-9-ref" title="ταύτην ] αύτην">[i]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=tw%3Dn&amp;la=greek&amp;can=tw%3Dn3&amp;prior=tau/thn" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">τῶν</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=prw%2Ftwn&amp;la=greek&amp;can=prw%2Ftwn0&amp;prior=tw=n" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">πρώτων</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=a%29rxw%3Dn&amp;la=greek&amp;can=a%29rxw%3Dn0&amp;prior=prw/twn" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">ἀρχῶν</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=kai%5C&amp;la=greek&amp;can=kai%5C3&amp;prior=a)rxw=n" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">καὶ</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=ai%29tiw%3Dn&amp;la=greek&amp;can=ai%29tiw%3Dn0&amp;prior=kai\" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">αἰτιῶν</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=ei%29%3Dnai&amp;la=greek&amp;can=ei%29%3Dnai0&amp;prior=ai)tiw=n" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">εἶναι</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=qewrhtikh%2Fn&amp;la=greek&amp;can=qewrhtikh%2Fn0&amp;prior=ei)=nai" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).&#xD;&#xA;">ϑεωρητικήν</span></span></a><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-4" id="app-editorial-4-ref" title="πρώτη … ϑεωρητικήν ] vgl. Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).">[4]</a>. Weltanschauungswissenschaft.</p><p class="ED-p">Indessen hat man sich gewöhnt, nicht nur das wissenschaftliche <abbr title="respektive" class="ED-abbr">resp.</abbr> in der Form der Wissenschaft auftretende, sondern jedes andre Denken, welches zur Weltanschauung strebt und allgemeine Ergebnisse über den <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-10" title="Zusammenhang ] Zusammenhg&#xD;&#xA;">Zusammenhang</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-10" id="app-philological-10-ref" title="Zusammenhang ] Zusammenhg">[j]</a> der Dinge sucht, als met<span class="ED-add">[aphysisch]</span> zu bezeichnen.</p><p class="ED-p">Bedürfniß nach einem Wissen vom Wesen der Welt und dem Zusammenhange aller Dinge, das Bedürfniß nach Erkenntniß der Welt als Ganzer.</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-11" title="Dies … Thatsache ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Ueberall das Bedürfniß, über das unmittelbar Gegebene hinauszugehen und das Ganze zu verstehen.&#xD;&#xA;">Dies met</span><span class="ED-add"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-11" title="Dies … Thatsache ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Ueberall das Bedürfniß, über das unmittelbar Gegebene hinauszugehen und das Ganze zu verstehen.&#xD;&#xA;">[aphysische]</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-11" title="Dies … Thatsache ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Ueberall das Bedürfniß, über das unmittelbar Gegebene hinauszugehen und das Ganze zu verstehen.&#xD;&#xA;"> Bed</span><span class="ED-add"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-11" title="Dies … Thatsache ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Ueberall das Bedürfniß, über das unmittelbar Gegebene hinauszugehen und das Ganze zu verstehen.&#xD;&#xA;">[ürnis]</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-11" title="Dies … Thatsache ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Ueberall das Bedürfniß, über das unmittelbar Gegebene hinauszugehen und das Ganze zu verstehen.&#xD;&#xA;"> ist zunächst Thatsache.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-11" id="app-philological-11-ref" title="Dies … Thatsache ] gegenüber auf Bl. 1v geschrieben: Ueberall das Bedürfniß, über das unmittelbar Gegebene hinauszugehen und das Ganze zu verstehen.">[k]</a></p><p class="ED-p">Zunächst kindliche Hypothesen jedes Menschen. Was man nicht weiß, davon „macht man <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-12" title="sich | ] Bl. 2v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 3r&#xD;&#xA;">sich </span><span class="ED-pb"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-12" title="sich | ] Bl. 2v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 3r&#xD;&#xA;">|</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-12" id="app-philological-12-ref" title="sich | ] Bl. 2v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 3r">[l]</a> keine Vorstellung.“</p><p class="ED-p">Die Unendlichkeit des Raums. Entstehen. Vergehen. Tod. Die Metaphys<span class="ED-add">[ik]</span> der Kinderstube.</p><p class="ED-p">Im ganzen Volke religiöse Bedeutungen.</p><p class="ED-p">Keine Religion ohne wenigstens den Versuch einer Weltanschauung.</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-13" title="Zusammenhang ] Zusammenhg&#xD;&#xA;">Zusammenhang</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-13" id="app-philological-13-ref" title="Zusammenhang ] Zusammenhg">[m]</a> der <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-14" title="ganzen ] gzn&#xD;&#xA;">ganzen</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-14" id="app-philological-14-ref" title="ganzen ] gzn">[n]</a> Welt. Ursprung. Kräfte und deren Wirkungsart. Bestimmung und Ende.</p><p class="ED-p">Die Met<span class="ED-add">[aphysik]</span> der Mythologie.</p><p class="ED-p">Die Verwandlung der Religion in das Kirchenleben giebt dem eine festere Gestalt, eine bestimmte Summe von Lehrsätzen über Weltschöpfung <abbr title="et cetera" class="ED-abbr">etc.</abbr></p><p class="ED-p">Die Met<span class="ED-add">[aphysik]</span> des Dogma’s.</p><p class="ED-p">Wer sich also nicht selbst eine W<span class="ED-add">[eltanschauung]</span> bildet, der findet sie in der Myth<span class="ED-add">[ologie]</span> vor, die Kirche bringt sie ihm entgegen.</p><p class="ED-p">So wachsen wir alle in eine M<span class="ED-add">[etaphysik]</span> hinein, die sich tief in unsre Vorstellungswelt eingräbt. Aber der Geist des Individuums geht seine eignen Wege, je eigenartiger er ist. Der Dichter schafft seine eigne Welt, die er in der Phantasie ausmalt, in den Werken darstellt.</p><p class="ED-p">Die großen Dichter: Homer, Dante, Goethe.</p><p class="ED-p">Die Met<span class="ED-add">[aphysik]</span> der Poesie.</p><p class="ED-p">Die Mittel, mit denen sich hier das met<span class="ED-add">[aphysische]</span> Bedürfniß stillt, sind dem zufälligen Lauf des Vorstellungslebens entnommen: Dichtung, Allegorie, Analogie, Vermuthung und dreiste Behauptung.</p><p class="ED-p">Der gleiche Drang aber bemächtigt sich auch der Wissenschaft und ihrer methodisch gewonnenen Kenntnisse und um so mehr, als die ganze Art des wissenschaftlichen Lebens auf Allgemeinheit und Vollständigkeit angelegt ist.</p><p class="ED-p">Das wahrhafte Begreifen des Kleinsten fließt nur aus dem Allgemeinen.</p><p class="ED-p">Das ist die Met<span class="ED-add">[aphysik]</span> als Wissenschaft oder die Philos<span class="ED-add">[ophie.]</span></p><p class="ED-p">Diese Thatsachen sind da. Wie begreifen sie sich?</p><p class="ED-p">Wie kommt der Begriff der Welt zu Stande?</p><p class="ED-p">Schon hier im Anfang zeigt sich die Ph<span class="ED-add">[ilosophie]</span> von den übrigen Wissenschaften verschieden.</p><p class="ED-p">Das Weltganze ist kein Gegenstand der Erfahrung, wie alle anderen Gegenstände, die sonst unsern Wissensdrang entzünden.</p><p class="ED-p">Dieser Begriff erst ein Product des psychischen Lebens: Suchen wir seine Factoren, so scheint er zunächst durch Addition entstanden.</p><p class="ED-p">Was wir Welt nennen, <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-15" title="zeigt ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">zeigt</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-15" id="app-philological-15-ref" title="zeigt ] Lesung unsicher">[o]</a> die Summe aller uns bekannten Dinge.</p><p class="ED-p">Welt Conglomerat aller unsrer Vorstellungen – Congl<span class="ED-add">[omerat]</span> aller Dinge – alle Vorstellungen in Einen Topf geworfen: <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-16" title="mundus ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">mundus</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-16" id="app-philological-16-ref" title="mundus ] in lat. Schrift">[p]</a>.</p><p class="ED-p"><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-17" title="Locke’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Locke</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-17" title="Locke’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">’s</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-17" id="app-philological-17-ref" title="Locke’s ] in lat. Schrift">[q]</a> Beispiel der Verknüpfungsfähigkeit der sprechenden Vernunft.</p><p class="ED-p">Die „Welt“ eines Menschen – die moralische, die intellectuelle Welt. <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-5" title="„Das ist Deine Welt!“ Faust. ] vgl. Goethe, Faust I, Vers 409.&#xD;&#xA;">„Das ist Deine Welt!“ Faust.</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-5" id="app-editorial-5-ref" title="„Das ist Deine Welt!“ Faust. ] vgl. Goethe, Faust I, Vers 409.">[5]</a></p><p class="ED-p">Allein bei diesem „Inbegriff des Erlebten“ bleibt es nicht.</p><p class="ED-p">Die unendliche Erweiterbarkeit des erfahrbaren <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-18" title="Seins, ] danach gestrichen: die Phantasie.&#xD;&#xA;">Seins,</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-18" id="app-philological-18-ref" title="Seins, ] danach gestrichen: die Phantasie.">[r]</a> der Versuch, sie abzuschließen, in dem Begriffe der Totalität des Seienden.</p><p class="ED-p">Wie kommt der Begriff zu Stande?</p><p class="ED-p">Am Auszählen der beschränkten empirischen Kreise. Alle Ausnahmslos. <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-19 app-editorial-6" title="Nemo non, nihil non ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Nemo non, nihil non ] lat. jeder, alles&#xD;&#xA;">Nemo non, nihil non</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-19" id="app-philological-19-ref" title="Nemo non, nihil non ] in lat. Schrift">[s]</a><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-6" id="app-editorial-6-ref" title="Nemo non, nihil non ] lat. jeder, alles">[6]</a>.</p><p class="ED-p">Beziehung auf etwas über die Erfahrung <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-20" title="Hinausgehendes. | ] Bl. 3v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 4r&#xD;&#xA;">Hinausgehendes. </span><span class="ED-pb"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-20" title="Hinausgehendes. | ] Bl. 3v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 4r&#xD;&#xA;">|</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-20" id="app-philological-20-ref" title="Hinausgehendes. | ] Bl. 3v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 4r">[t]</a></p><p class="ED-p">Aber was darüber hinausgeht, ist die Phantasie.</p><p class="ED-p">Aus ihr allein stammt der Begriff der Unendlichkeit: doch ist die Sache späterer Untersuchung. Universum, das All, Weltall, <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-7" title="„das heißt eine Welt.“ ] vgl. Goethe, Faust I, Vers 409.&#xD;&#xA;">„das heißt eine Welt.“</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-7" id="app-editorial-7-ref" title="„das heißt eine Welt.“ ] vgl. Goethe, Faust I, Vers 409.">[7]</a></p><p class="ED-p"><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-8 app-philological-21" title="Bruno … mondi.“ ] vgl. Giordano Bruno: De l’infinito, universo et mondi (über das Unendliche, das Universum und die Welten), 1584.&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Bruno … mondi.“ ] so wörtlich, in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Bruno</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-8 app-philological-21" title="Bruno … mondi.“ ] vgl. Giordano Bruno: De l’infinito, universo et mondi (über das Unendliche, das Universum und die Welten), 1584.&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Bruno … mondi.“ ] so wörtlich, in lat. Schrift&#xD;&#xA;">: „dell’ infinite universi e dei mondi.“</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-8" id="app-editorial-8-ref" title="Bruno … mondi.“ ] vgl. Giordano Bruno: De l’infinito, universo et mondi (über das Unendliche, das Universum und die Welten), 1584.">[8]</a><a class="ED-anchor" href="#app-philological-21" id="app-philological-21-ref" title="Bruno … mondi.“ ] so wörtlich, in lat. Schrift">[u]</a></p><p class="ED-p">Aber wie soll das Unerfahrbare erkannt werden? Hier sehen wir vorläufig, wie es gekommen ist, daß die Ph<span class="ED-add">[ilosophie]</span> immer nach einer eignen Erkenntnißart gesucht hat, weil sie einen ganz eigenartigen Erkenntnißgegenstand hat: beides jenseits der Erfahrung.</p><p class="ED-p">Wie rechnet die Mathematik den Werth unendlicher Reihen?</p><p class="ED-p">Der Fortschritt alles Wissens besteht in der Einsicht in den Zusammenhang des Einzelnen. In immer größeren Dimensionen ordnen sich die Gegenstände der Erfahrung allgemeineren Beziehungen und Zusammenhängen unter.</p><p class="ED-p">Voraussichtig, ist das Weltall kein Conglomerat von Dingen, sondern ein geordnetes, einheitliches, zusammenhängendes <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-22" title="Ganzes. ] Ganzes ist.&#xD;&#xA;">Ganzes.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-22" id="app-philological-22-ref" title="Ganzes. ] Ganzes ist.">[v]</a></p><p class="ED-p">Verstandesbegriff. <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-23" title="Kosmos ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Kosmos</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-23" id="app-philological-23-ref" title="Kosmos ] in lat. Schrift">[w]</a>. <a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=o%28&amp;la=greek&amp;can=o%281&amp;prior=o(/pws" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;">ὁ</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=kalou%2Fmenos&amp;la=greek&amp;can=kalou%2Fmenos0&amp;prior=o(" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;">καλούμενος</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=u%28po%5C&amp;la=greek&amp;can=u%28po%5C1&amp;prior=kalou/menos" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;">ὑπὸ</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=tw%3Dn&amp;la=greek&amp;can=tw%3Dn13&amp;prior=u(po\" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;">τῶν</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=sofistw%3Dn&amp;la=greek&amp;can=sofistw%3Dn0&amp;prior=tw=n" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;">σοφιστῶν</span></span></a><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;"> </span></span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=ko%2Fsmos&amp;la=greek&amp;can=ko%2Fsmos0&amp;prior=sofistw=n" target="morph"><span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-9" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).&#xD;&#xA;">κόσμος</span></span></a><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-9" id="app-editorial-9-ref" title="ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ] vgl. Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).">[9]</a> – <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-10" title="τά πάντα ] gr. das Alles&#xD;&#xA;">τά πάντα</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-10" id="app-editorial-10-ref" title="τά πάντα ] gr. das Alles">[10]</a>, <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-11" title="τὸ ὕλη ] gr. der Stoff&#xD;&#xA;">τὸ ὕλη</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-11" id="app-editorial-11-ref" title="τὸ ὕλη ] gr. der Stoff">[11]</a>, <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-12" title="ἡ τῶν πάντων φύσις ] gr. der Körper von Allem&#xD;&#xA;">ἡ τῶν πάντων φύσις</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-12" id="app-editorial-12-ref" title="ἡ τῶν πάντων φύσις ] gr. der Körper von Allem">[12]</a>, <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-13" title="τάξις ] gr. die Ordnung&#xD;&#xA;">τάξις</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-13" id="app-editorial-13-ref" title="τάξις ] gr. die Ordnung">[13]</a>. Die Welt als Einheit.</p><p class="ED-p">Faust’s <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-24" title="Macrocosmos ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Macrocosmos</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-24" id="app-philological-24-ref" title="Macrocosmos ] in lat. Schrift">[x]</a>.</p><p class="ED-p">Man will die Welt als <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-25" title="Kosmos ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Kosmos</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-25" id="app-philological-25-ref" title="Kosmos ] in lat. Schrift">[y]</a> begreifen – das ist der Sinn der Weltanschauung.</p><p class="ED-p">Die Einheit der vielen Dinge!</p><p class="ED-p">Die Dinge sind uns als verschieden bekannt – wie können sie Eins sein?</p><p class="ED-title"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-26" title="Erstes … Welteinheit. ] unterstrichen; danach die Hälfte der S. frei gelassen&#xD;&#xA;">Erstes Kapitel. Das Problem der </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-26 app-philological-27" title="Erstes … Welteinheit. ] unterstrichen; danach die Hälfte der S. frei gelassen&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Welteinheit. | ] Bl. 4v–6r leer, Bl. 6v Text zur Einfügung auf Bl. 7r, Bl. 7r Fortsetzung des Textes&#xD;&#xA;">Welteinheit.</span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-27" title="Welteinheit. | ] Bl. 4v–6r leer, Bl. 6v Text zur Einfügung auf Bl. 7r, Bl. 7r Fortsetzung des Textes&#xD;&#xA;"> </span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-26" id="app-philological-26-ref" title="Erstes … Welteinheit. ] unterstrichen; danach die Hälfte der S. frei gelassen">[z]</a><span class="ED-pb"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-27" title="Welteinheit. | ] Bl. 4v–6r leer, Bl. 6v Text zur Einfügung auf Bl. 7r, Bl. 7r Fortsetzung des Textes&#xD;&#xA;">|</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-27" id="app-philological-27-ref" title="Welteinheit. | ] Bl. 4v–6r leer, Bl. 6v Text zur Einfügung auf Bl. 7r, Bl. 7r Fortsetzung des Textes">[aa]</a></p><p class="ED-title"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-28" title="Zweites … Substantialität. ] unterstrichen&#xD;&#xA;">Zweites Kapitel. Das Problem der Substantialität.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-28" id="app-philological-28-ref" title="Zweites … Substantialität. ] unterstrichen">[ab]</a></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-29" title="Ursprünglichste … Vorstellungsform. ] gegenüber auf Bl. 6v geschrieben: Unterschied von Substanz und Substantiviren. Collectivbegriffe. Landschaft, Wald. Abstracta. Gattungen. Substantivirungen von Eigenschaften: „das Böse ist geblieben.“ Zunächst eminente Gegenstände der Wahrnehmung.&#xD;&#xA;">Ursprünglichste Vereinheitlichungsformen; aber überhaupt erste Vorstellungsform.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-29" id="app-philological-29-ref" title="Ursprünglichste … Vorstellungsform. ] gegenüber auf Bl. 6v geschrieben: Unterschied von Substanz und Substantiviren. Collectivbegriffe. Landschaft, Wald. Abstracta. Gattungen. Substantivirungen von Eigenschaften: „das Böse ist geblieben.“ Zunächst eminente Gegenstände der Wahrnehmung.">[ac]</a> Die Vorstellungsform der Objectivirung <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-30" title="als ] kann auch ist heißen&#xD;&#xA;">als</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-30" id="app-philological-30-ref" title="als ] kann auch ist heißen">[ad]</a> Uebergang der Empfindung in die Wahrnehmung. Wir empfinden nicht grün, sondern wir sehen „das Grüne“.</p><p class="ED-p">Licht, <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-31" title="Funke, Flamme, ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben&#xD;&#xA;">Funke, Flamme,</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-31" id="app-philological-31-ref" title="Funke, Flamme, ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben">[ae]</a> Schatten, Farbenspiel der Augen, Täuschungen; Fluß.</p><p class="ED-p">Wir würden die Welt als aus Substanzen bestehend denken müssen, auch wenn sie es nicht wäre.</p><p class="ED-p">Vereinigung der Eigenschaften. Eine Art von Zusammenkrystallisiren.</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-32" title="Dinge … Eigenschaften. ] gegenüber auf Bl. 6v geschrieben: Ding Zusammengehörigkeit von Eigenschaften.&#xD;&#xA;">Dinge denkbar nur durch ihre Eigenschaften.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-32" id="app-philological-32-ref" title="Dinge … Eigenschaften. ] gegenüber auf Bl. 6v geschrieben: Ding Zusammengehörigkeit von Eigenschaften.">[af]</a> Ding selbst niemals wahrgenommen; Es ist fort, wenn seine Eigenschaften fort sind. <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-33" title="Berkeley. ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben, davor nach gestrichenem Einfügungszeichen gestrichen: Gleichen oft jener Einheit als Träger, als metaphysische Realität gedacht.&#xD;&#xA;">Berkeley</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-33" title="Berkeley. ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben, davor nach gestrichenem Einfügungszeichen gestrichen: Gleichen oft jener Einheit als Träger, als metaphysische Realität gedacht.&#xD;&#xA;">.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-33" id="app-philological-33-ref" title="Berkeley. ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben, davor nach gestrichenem Einfügungszeichen gestrichen: Gleichen oft jener Einheit als Träger, als metaphysische Realität gedacht.">[ag]</a> Dinge unterscheidbar nur durch ihre Eigenschaften.</p><p class="ED-p">Welche Eigenschaften krystallisiren nun zusammen?</p><p class="ED-p">Kriterium der räumlichen Continuität. Die Blindgeborenen, Roß und Reiter. Stein, Pflanze, Thier. Berg? Polyp? Das wird schon schwierig.</p><p class="ED-p">Ich zerbreche die Kreide. Da sind ja zwei Dinge statt eines! <abbr class="ED-abbr">U. s. f.</abbr> Ich lasse den electrischen Strom durch das Wasser gehen – da sind ja zwei ganz andere Dinge daraus geworden?</p><p class="ED-p">Jedesmal richtige Begriffsbildung und doch <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-34" title="dieselbe ] Einfügung über der Zeile; Lesung unsicher&#xD;&#xA;">dieselbe</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-34" id="app-philological-34-ref" title="dieselbe ] Einfügung über der Zeile; Lesung unsicher">[ah]</a> Wirklichkeit als sehr verschiedene Dinge! Also auch unsre Dingvorstellungen sind Collectivbegriffe.</p><p class="ED-p">Wir können die Dinghaftigkeit nicht in der Erfahrung aufrechterhalten. Kein Ding hält vor unserer Erfahrung Stand.</p><p class="ED-p">Und zwar einmal: sie zertheilen sich fortwährend und lassen sich immer theilbar denken: Raum.</p><p class="ED-p">Und zweitens sie ändern fortwährend ihre Eigenschaften: Zeit.</p><p class="ED-p">Was machen wir, um ihn aufrecht zu erhalten? Denn das müssen wir. Wir suchen ihn hinter die Erfahrung zu verlegen.</p><p class="ED-p">Aus einer Auffassungsweise wird er eine Erklärungsweise. An Stelle der Dinge, die wir wahrnehmen können, sind Dinge getreten, welche wir niemals wahrnehmen können.</p><p class="ED-p">In ersterer, mechanischer Hinsicht Atome, Dinge, aus denen nicht wieder mehr andre Dinge treten können.</p><p class="ED-p">In zweiter, chemischer Hinsicht Elemente, Dinge, welche sich nicht ändern können. <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-36" title="Gleichgiltigkeit … Ding. ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben, daneben geschrieben: Synthese in der modernen chemischen Theorie: hypothetisch. Wasserstoff?&#xD;&#xA;">Gleichgiltigkeit gegen Größe, </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-36 app-philological-35" title="Gleichgiltigkeit … Ding. ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben, daneben geschrieben: Synthese in der modernen chemischen Theorie: hypothetisch. Wasserstoff?&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Gestaltetes ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Gestaltetes</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-35" id="app-philological-35-ref" title="Gestaltetes ] in lat. Schrift">[ai]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-36" title="Gleichgiltigkeit … Ding. ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben, daneben geschrieben: Synthese in der modernen chemischen Theorie: hypothetisch. Wasserstoff?&#xD;&#xA;">. Ein sehr abstracter Begriff der Substanz. Niemand wird das „Gold“ für ein Ding halten im gewöhnlichen Sinne. Und doch liegt die Gefahr nahe: die „Materie“ als Ding, die „Welt“ als Ding.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-36" id="app-philological-36-ref" title="Gleichgiltigkeit … Ding. ] mit Einfügungszeichen auf Bl. 6v geschrieben, daneben geschrieben: Synthese in der modernen chemischen Theorie: hypothetisch. Wasserstoff?">[aj]</a></p><p class="ED-p">Atom und Element sind also die ersten Versuche, den Begriff der Substanz, <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-37" title="welcher jenseits aller ] welcher aller&#xD;&#xA;">welcher jenseits aller</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-37" id="app-philological-37-ref" title="welcher jenseits aller ] welcher aller">[ak]</a> Erfahrungsauffassung und Gründe liegt und doch in der Erfahrung nicht realisirbar ist, jenseits der Erfahrung behufs deren Erklärung aufrecht zu erhalten.</p><p class="ED-p">Allein wodurch wird dabei der Substanzbegriff innerlich constituirt? Doch immer nur durch erfahrungsmäßig gewonnene Qualitäten oder daraus durch Hilfe des Unendlichkeitsbegriffs <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-38" title="gebildete. – ] danach gestrichen: Allein diese Betrachtungen dringen schließlich doch nicht in die Tiefe des&#xD;&#xA;">gebildete. –</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-38" id="app-philological-38-ref" title="gebildete. – ] danach gestrichen: Allein diese Betrachtungen dringen schließlich doch nicht in die Tiefe des">[al]</a></p><p class="ED-p">So scheint es, als sei theils <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-39" title="psychischer Vorgang ] Lesung unsicher, kann auch psychische Auffassung Vorgang heißen; Wörter stark verschrieben&#xD;&#xA;">psychischer Vorgang</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-39" id="app-philological-39-ref" title="psychischer Vorgang ] Lesung unsicher, kann auch psychische Auffassung Vorgang heißen; Wörter stark verschrieben">[am]</a>, theils bewußte Abstraction der <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-40" title="eigentliche Ursprung ] eigelch Urspg&#xD;&#xA;">eigentliche Ursprung</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-40" id="app-philological-40-ref" title="eigentliche Ursprung ] eigelch Urspg">[an]</a> <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-41" title="der | ] Bl. 7v Text zur Einfügung auf Bl. 8r, Bl. 8r Fortsetzung des Textes&#xD;&#xA;">der </span><span class="ED-pb"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-41" title="der | ] Bl. 7v Text zur Einfügung auf Bl. 8r, Bl. 8r Fortsetzung des Textes&#xD;&#xA;">|</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-41" id="app-philological-41-ref" title="der | ] Bl. 7v Text zur Einfügung auf Bl. 8r, Bl. 8r Fortsetzung des Textes">[ao]</a> Substanzialität des <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-42" title="Begriffs. ] danach folgt noch, nach dem Punkt geschrieben (Lesung unsicher): , und derselbe somit aus Subjecten [kann auch subjective heißen], danach ein unleserliches Wort.&#xD;&#xA;">Begriffs.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-42" id="app-philological-42-ref" title="Begriffs. ] danach folgt noch, nach dem Punkt geschrieben (Lesung unsicher): , und derselbe somit aus Subjecten [kann auch subjective heißen], danach ein unleserliches Wort.">[ap]</a></p><p class="ED-p">Ist die Substanz nur die Addition von Vorstellungen, so hat <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-43" title="Hume ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Hume</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-43" id="app-philological-43-ref" title="Hume ] in lat. Schrift">[aq]</a> recht, daß der Begriff eine Illusion ausmacht, daß er nur die Projection unserer einheitlichen Vorstellungsthätigkeit ist. Wir sehen mehr voraus. <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-45" title="Wir befragen die Substanz als metaphysische ] statt gestrichen: Wir wagen die Substanz der menschl&#xD;&#xA;">Wir </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-45 app-philological-44" title="Wir befragen die Substanz als metaphysische ] statt gestrichen: Wir wagen die Substanz der menschl&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;befragen ] Einfügung über der Zeile; Lesung unsicher&#xD;&#xA;">befragen</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-44" id="app-philological-44-ref" title="befragen ] Einfügung über der Zeile; Lesung unsicher">[ar]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-45" title="Wir befragen die Substanz als metaphysische ] statt gestrichen: Wir wagen die Substanz der menschl&#xD;&#xA;"> die Substanz als metaphysische</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-45" id="app-philological-45-ref" title="Wir befragen die Substanz als metaphysische ] statt gestrichen: Wir wagen die Substanz der menschl">[as]</a> Realität, sie ist aber weder die Eigenschaft, noch die Summe der Eigenschaften, sondern der Träger derselben.</p><p class="ED-p">Sie erscheint begrifflich als abtrennbar.</p><p class="ED-p">Die Eigenschaften wie angehängt, erkennbar; sie selbst nicht, <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-46" title="nur durch ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">nur durch</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-46" id="app-philological-46-ref" title="nur durch ] Lesung unsicher">[at]</a> das Ding „an sich“. Projection unserer Kategorie der Substantialität: Hypostasierung der Einheitsfunction, daher inhaltslos.</p><p class="ED-p">Versuch <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-47" title="Locke’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Locke</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-47" title="Locke’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">’s</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-47" id="app-philological-47-ref" title="Locke’s ] in lat. Schrift">[au]</a>, <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-48" title="Kant’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Kant</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-48" title="Kant’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">’s</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-48" id="app-philological-48-ref" title="Kant’s ] in lat. Schrift">[av]</a>, <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-49" title="Herbart’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Herbart</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-49" title="Herbart’s ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">’s</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-49" id="app-philological-49-ref" title="Herbart’s ] in lat. Schrift">[aw]</a>.</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-50" title="Allein … Haltbarkeit. ] gegenüber auf Bl. 7v geschrieben: Allein es kommt zur Addition die Vorstellung des inneren Zusammenhanges der Zusammengehängtheit hinzu.&#xD;&#xA;">Allein die Merkmale zeigen sich sehr verschiedenwerthig in der Anwendung. Die Substantialität von sehr verschiedener Haltbarkeit.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-50" id="app-philological-50-ref" title="Allein … Haltbarkeit. ] gegenüber auf Bl. 7v geschrieben: Allein es kommt zur Addition die Vorstellung des inneren Zusammenhanges der Zusammengehängtheit hinzu.">[ax]</a> Theile ich <abbr title="zum Beispiel" class="ED-abbr">z. B.</abbr> in lauter gleichartige Dinge, so zeigt sich, daß es eine constante Vereinigung von Merkmalen giebt. Dieselbe innere <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-51" title="Verbundenheit ] Verbundenheite&#xD;&#xA;">Verbundenheit</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-51" id="app-philological-51-ref" title="Verbundenheit ] Verbundenheite">[ay]</a> kehrt in unserer Erfahrung stets wieder. Verknüpft mit anderen Merkmalen.</p><p class="ED-p">Die constanten Merkmalcomplexe.</p><p class="ED-p">In doppelter Hinsicht: einmal als chemische Stoffe. Verlust des eigentlichen Dingbegriffes zu Gunsten eines wissenschaftlichen Allgemeinbegriffes. Ebenso bei zoologischen, mineralogischen, botanischen Klassenbezeichnungen.</p><p class="ED-p">Aber noch ganz anders. Wechsel an einer metaphysischen Idealität. Substanz damit ein Vorstellungswechsel beharrender Merkmalcomplexe. Die Bewegung der Kugel.</p><p class="ED-p">Daher derselbe Merkmalcomplex auf zwei Dinge – <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-52" title="hin ] kann auch hier heißen&#xD;&#xA;">hin</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-52" id="app-philological-52-ref" title="hin ] kann auch hier heißen">[az]</a> auf ein Ding gedeutet.</p><p class="ED-p">Was veranlaßt uns dazu?</p><p class="ED-p">Identität nicht wahrnehmbar: Hinzugedacht. Tauschbar. Die <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-14" title="von Zeit zu Zeit erscheinende Kugel ] Anspielung (auf eine Demonstration im Hörsaal?) nicht aufgelöst&#xD;&#xA;">von Zeit zu Zeit erscheinende Kugel</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-14" id="app-editorial-14-ref" title="von Zeit zu Zeit erscheinende Kugel ] Anspielung (auf eine Demonstration im Hörsaal?) nicht aufgelöst">[14]</a>. Personendoppelgänger. Zeitliche Continuität.</p><p class="ED-p">Unterschied der constanten und der wechselnden Eigenschaften. Wesentliche und unwesentliche Merkmale.</p><p class="ED-p">Dazu ein anderes: Manche Eigenschaften lassen sich sofort als nur bei gewissen Verhältnissen auftretend <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-53" title="erkennen ] statt gestrichen: denken&#xD;&#xA;">erkennen</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-53" id="app-philological-53-ref" title="erkennen ] statt gestrichen: denken">[ba]</a>. Beziehungseigenschaften und Eigenschaften an sich. Secundäre und primäre Qualitäten.</p><p class="ED-p">Ist dieser Unterschied zu <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-54" title="halten? ] danach gestrichen: Ist das Wesen von seinen Erscheinungen zu unterscheiden&#xD;&#xA;">halten?</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-54" id="app-philological-54-ref" title="halten? ] danach gestrichen: Ist das Wesen von seinen Erscheinungen zu unterscheiden">[bb]</a></p><p class="ED-p">Zwei Versuche:</p><p class="ED-p">Das innere Wesen der Dinge – und ihre äußere Erscheinung. <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-55" title="Raum ] mit blauem Farbstift geschrieben&#xD;&#xA;">Raum</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-55" id="app-philological-55-ref" title="Raum ] mit blauem Farbstift geschrieben">[bc]</a></p><p class="ED-p">Das eigentliche Sein der Dinge – und ihre Veränderungen. <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-56 app-philological-57" title="Zeit ] mit blauem Farbstift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Zeit | ] Bl. 8v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 9r&#xD;&#xA;">Zeit</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-56" id="app-philological-56-ref" title="Zeit ] mit blauem Farbstift geschrieben">[bd]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-57" title="Zeit | ] Bl. 8v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 9r&#xD;&#xA;"> </span><span class="ED-pb"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-57" title="Zeit | ] Bl. 8v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 9r&#xD;&#xA;">|</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-57" id="app-philological-57-ref" title="Zeit | ] Bl. 8v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 9r">[be]</a></p><p class="ED-title"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-58" title="Drittes … Veränderung. ] unterstrichen&#xD;&#xA;">Drittes Capitel. Das Problem der Veränderung.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-58" id="app-philological-58-ref" title="Drittes … Veränderung. ] unterstrichen">[bf]</a></p><p class="ED-p">Das <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-59 app-editorial-15" title="Admirari ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Admirari ] lat. sich wundern über&#xD;&#xA;">Admirari</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-15" id="app-editorial-15-ref" title="Admirari ] lat. sich wundern über">[15]</a><a class="ED-anchor" href="#app-philological-59" id="app-philological-59-ref" title="Admirari ] in lat. Schrift">[bg]</a> entsteht immer an der V<span class="ED-add">[eränderung]</span>, am Entstehen, Vergehen, mit einem Wort am Geschehen. Doch setzt dies <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-60" title="adm ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">adm</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-60" id="app-philological-60-ref" title="adm ] in lat. Schrift">[bh]</a><span class="ED-add">[irari]</span> den Begriff des Seins voraus. Das Sein ist zunächst räumlich-zeitliche <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-61" title="Continuität. ] danach gestrichen: Sein und Werden Wechselbegriffe, die nicht ohne einander gedacht werden können. Leben ist das Wesen des menschlichen Geistes; sein Element die Zeit.&#xD;&#xA;">Continuität.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-61" id="app-philological-61-ref" title="Continuität. ] danach gestrichen: Sein und Werden Wechselbegriffe, die nicht ohne einander gedacht werden können. Leben ist das Wesen des menschlichen Geistes; sein Element die Zeit.">[bi]</a> Aber sehr verschieden nach den Dingen und der Auffassung. Die Erfahrung zeigt Constantes; die Ueberlegung läßt es nicht bestehen.</p><p class="ED-p"><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-62" title="Baco ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">Baco</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-62" id="app-philological-62-ref" title="Baco ] Lesung unsicher">[bj]</a>’sche Betrachtung.</p><p class="ED-p">Wenn man deshalb etwas Seiendes denken will, so ist <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-63" title="es ] Einfügung über der Zeile&#xD;&#xA;">es</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-63" id="app-philological-63-ref" title="es ] Einfügung über der Zeile">[bk]</a> Nichts in der Erfahrung. Das „wahrhaft Seiende“ das Unerfahrbare. <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-64" title="Plato ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Plato</span></span><span class="ED-name"><a class="ED-anchor" href="#app-philological-64" id="app-philological-64-ref" title="Plato ] in lat. Schrift">[bl]</a></span>’s <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-16" title="ὄντως όν ] gr. wirkliches (seiendes) Sein&#xD;&#xA;">ὄντως όν</span></span><span class="ED-span-el"><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-16" id="app-editorial-16-ref" title="ὄντως όν ] gr. wirkliches (seiendes) Sein">[16]</a></span>. Der Fortschritt von <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-65" title="Thales ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Thales</span></span><span class="ED-name"><a class="ED-anchor" href="#app-philological-65" id="app-philological-65-ref" title="Thales ] in lat. Schrift">[bm]</a></span> und <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-66" title="Anaximander ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Anaximander</span></span><span class="ED-name"><a class="ED-anchor" href="#app-philological-66" id="app-philological-66-ref" title="Anaximander ] in lat. Schrift">[bn]</a></span>. Der Begriff der Materie, der qualitätslosen.</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Zeit – Sein und Werden. Doppelte Realität.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Relation. Fixstern – </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-67" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Himmel ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">Himmel</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-67" id="app-philological-67-ref" title="Himmel ] Lesung unsicher">[bo]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">. – </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-editorial-17" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;„Unter dem Monde“ ] gemeint (nach der spätantiken Ausdrucksweise und Vorstellung): Welt unter dem Monde, nicht als Zitat nachgewiesen&#xD;&#xA;">„Unter dem Monde“</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-17" id="app-editorial-17-ref" title="„Unter dem Monde“ ] gemeint (nach der spätantiken Ausdrucksweise und Vorstellung): Welt unter dem Monde, nicht als Zitat nachgewiesen">[17]</a></p><p class="ED-p"><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-68" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Baco ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">Baco</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-68" id="app-philological-68-ref" title="Baco ] Lesung unsicher">[bp]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">’sche Betrachtung.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Was Sein – was Werden jedesmal rein empirisch.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Sein keine </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-69" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Erklärung bedingt ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">Erklärung bedingt</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-69" id="app-philological-69-ref" title="Erklärung bedingt ] Lesung unsicher">[bq]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">, aber Werden: empirische </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-70" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Entscheidung ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">Entscheidung</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-70" id="app-philological-70-ref" title="Entscheidung ] Lesung unsicher">[br]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">. Trägheitsgesetz. –</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Veränderung Thatsache: Werden ursprünglich. </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-71" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Heraclit ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Heraclit</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-71" id="app-philological-71-ref" title="Heraclit ] in lat. Schrift">[bs]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Sein nicht empirisch – begriffliche Nothwendigkeit. </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-72" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Parmenides ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Parmenides</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-72" id="app-philological-72-ref" title="Parmenides ] in lat. Schrift">[bt]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-73" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Widerstreit ] Lesung unsicher&#xD;&#xA;">Widerstreit</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-73" id="app-philological-73-ref" title="Widerstreit ] Lesung unsicher">[bu]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">: </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-74" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Spinoza ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Spinoza</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-74" id="app-philological-74-ref" title="Spinoza ] in lat. Schrift">[bv]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">, </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-75 app-philological-76" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Hegel ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Hegel. ] danach gestrichen: Herbart.&#xD;&#xA;">Hegel</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-75" id="app-philological-75-ref" title="Hegel ] in lat. Schrift">[bw]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-76" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Hegel. ] danach gestrichen: Herbart.&#xD;&#xA;">.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-76" id="app-philological-76-ref" title="Hegel. ] danach gestrichen: Herbart.">[bx]</a></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Doppelwelt: </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-77" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Plato ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Plato</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-77" id="app-philological-77-ref" title="Plato ] in lat. Schrift">[by]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Woraus Sein zu erklären? Aber pluralistisch nothwendig.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Sein aus Werden zu erklären: </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-78" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Fichte ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Fichte</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-78" id="app-philological-78-ref" title="Fichte ] in lat. Schrift">[bz]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">, </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-79" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Hegel ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Hegel</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-79" id="app-philological-79-ref" title="Hegel ] in lat. Schrift">[ca]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">.</span></p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;">Phänomenologische Richtung: Sein und Werden Reflexionsbegriffe – das Allgemeine und das </span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-80 app-philological-81" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Besondere. | ] Bl. 9v Text zur Einfügung auf Bl. 10r, Fortsetzung des Textes auf Bl. 10r&#xD;&#xA;">Besondere. </span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-80" id="app-philological-80-ref" title="Zeit … Besondere. ] mit Bleistift geschrieben">[cb]</a><span class="ED-pb"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-81" title="Besondere. | ] Bl. 9v Text zur Einfügung auf Bl. 10r, Fortsetzung des Textes auf Bl. 10r&#xD;&#xA;">|</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-81" id="app-philological-81-ref" title="Besondere. | ] Bl. 9v Text zur Einfügung auf Bl. 10r, Fortsetzung des Textes auf Bl. 10r">[cc]</a></p><p class="ED-p">Realität des Einzelnen – Realität des Allgemeinen.</p><p class="ED-p">Was ist das Einzelne? Die Frage des Individuums – arbiträrer Organismus. Was ist das Allgemeine? Möglichkeit einer abstracten Zusammenfassung – <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-82" title="orbitale ] danach ein Wort auf – vermutlich – -heit unleserlich&#xD;&#xA;">orbitale</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-82" id="app-philological-82-ref" title="orbitale ] danach ein Wort auf – vermutlich – -heit unleserlich">[cd]</a> <span class="ED-add">[…]</span> <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-83" title="– ] danach ein Wort auf – vermutlich – -heit unleserlich&#xD;&#xA;">–</span> <a class="ED-anchor" href="#app-philological-83" id="app-philological-83-ref" title="– ] danach ein Wort auf – vermutlich – -heit unleserlich">[ce]</a><span class="ED-add">[…]</span>. – Lösungen alle im <span class="ED-name">Platonismus</span> angelegt und <span class="ED-name">Aristotelismus</span>.</p><p class="ED-p">1) Negative Lösungen:</p><p class="ED-p">a) Leugnung der Realität des Einzelnen: Erscheinung und Wesen. <span class="ED-name">Plato</span> (halbnegativ abgeschwächt Realität des Einzelnen). Was nur Wesen – die höchste Idee, die Gottheit, d<span class="ED-add">[as]</span> Gute. Die letzte Abstraction des inhaltlosen Seins – das <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-18" title="ἕν ] gr. das Eine&#xD;&#xA;">ἕν</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-18" id="app-editorial-18-ref" title="ἕν ] gr. das Eine">[18]</a> der <span class="ED-name">Neuplatoniker</span>. Ebenso im Mittelalter, ebenso <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-84" title="Spinoza ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Spinoza</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-84" id="app-philological-84-ref" title="Spinoza ] in lat. Schrift">[cf]</a>: Ausdehnung und Denken – Substanz = Nichts. Das <span class="ED-name">Hegel</span>’sche Sein.</p><p class="ED-p">Deshalb auch kein Inhalt abzuleiten, denn die Umkehrung des Abstractionsverhältnisses. Die Determination nur durch Erfahrung gegeben. Pseudodeduction, Bilder; das ausstrahlende Licht. Daher Raum und Zeit als <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-85 app-editorial-19" title="principia individuationis ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;principia individuationis ] lat. Prinzipien, die die Individualität (Unteilbarkeit) und Verschiedenartigkeit des Seienden bedingen&#xD;&#xA;">principia individuationis</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-85" id="app-philological-85-ref" title="principia individuationis ] in lat. Schrift">[cg]</a><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-19" id="app-editorial-19-ref" title="principia individuationis ] lat. Prinzipien, die die Individualität (Unteilbarkeit) und Verschiedenartigkeit des Seienden bedingen">[19]</a>.</p><p class="ED-p"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-87" title="b) … Monadologie. ] gegenüber auf Bl. 9v geschrieben: Denken reale Function. Wie verhält sich das Denken zum übrigen Sein?; darüber am Kopf der S. Vermerke über den Verlauf der Vorlesung: 1) Metaphysisches Bedürfniß 2 Nov[ember] 2) Welteinheit 9 [November] 3) Substanz 16 [November] 4) Causalität 23 [November] 5) Sein und Werden 30 [November] 6) Begriff 7 Dec[ember] 7) [Begriff] 14 [Dezember] 8) Sein und Denken 11 Jan[uar] 9) Seele 18 [Januar] 10) [Seele] 25 [Januar] 11) Freiheit 1 Febr[uar] 12) Zweckmäßigkeit 8 [Februar] 13) Gute 15 [Februar] 14) Schöne 22 [Februar]; darunter: Allgemeingiltigkeit. Gegensatz zum Ereignis. 1) Göttliche Einpflanzung – göttliche Welt. 2) Menschliche Natur. Natürliche Austheilungsfähigkeit [Lesung unsicher]. moral sense. Sympathie. 3) Theoretische Formen, aus dem [ein Wort unleserlich] abzuleiten. Wahr und falsch sachgemäß. Größte Urtheil. Urtheil der Gesellschaft. 4) Verhältniß von Gesellschaft zum Individuum. [ein Wort unleserlich] Natürliche Gebundenheit.&#xD;&#xA;">b) Leugnung der Realität des Allgemeinen. Das Individuum ist das Atom. Aber jede Annahme eines sich gleich bleibenden Charakters des Atoms und einer sich gleich bleibenden Beziehung zu dem andern Atom ist Begriff, Allgemeines. Dieses muß also hineingelegt werden. Jedes Atom = Alles: </span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-87 app-philological-86" title="b) … Monadologie. ] gegenüber auf Bl. 9v geschrieben: Denken reale Function. Wie verhält sich das Denken zum übrigen Sein?; darüber am Kopf der S. Vermerke über den Verlauf der Vorlesung: 1) Metaphysisches Bedürfniß 2 Nov[ember] 2) Welteinheit 9 [November] 3) Substanz 16 [November] 4) Causalität 23 [November] 5) Sein und Werden 30 [November] 6) Begriff 7 Dec[ember] 7) [Begriff] 14 [Dezember] 8) Sein und Denken 11 Jan[uar] 9) Seele 18 [Januar] 10) [Seele] 25 [Januar] 11) Freiheit 1 Febr[uar] 12) Zweckmäßigkeit 8 [Februar] 13) Gute 15 [Februar] 14) Schöne 22 [Februar]; darunter: Allgemeingiltigkeit. Gegensatz zum Ereignis. 1) Göttliche Einpflanzung – göttliche Welt. 2) Menschliche Natur. Natürliche Austheilungsfähigkeit [Lesung unsicher]. moral sense. Sympathie. 3) Theoretische Formen, aus dem [ein Wort unleserlich] abzuleiten. Wahr und falsch sachgemäß. Größte Urtheil. Urtheil der Gesellschaft. 4) Verhältniß von Gesellschaft zum Individuum. [ein Wort unleserlich] Natürliche Gebundenheit.&#xD;&#xA;&#xD;&#xA;Leibniz ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Leibniz</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-86" id="app-philological-86-ref" title="Leibniz ] in lat. Schrift">[ch]</a><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-87" title="b) … Monadologie. ] gegenüber auf Bl. 9v geschrieben: Denken reale Function. Wie verhält sich das Denken zum übrigen Sein?; darüber am Kopf der S. Vermerke über den Verlauf der Vorlesung: 1) Metaphysisches Bedürfniß 2 Nov[ember] 2) Welteinheit 9 [November] 3) Substanz 16 [November] 4) Causalität 23 [November] 5) Sein und Werden 30 [November] 6) Begriff 7 Dec[ember] 7) [Begriff] 14 [Dezember] 8) Sein und Denken 11 Jan[uar] 9) Seele 18 [Januar] 10) [Seele] 25 [Januar] 11) Freiheit 1 Febr[uar] 12) Zweckmäßigkeit 8 [Februar] 13) Gute 15 [Februar] 14) Schöne 22 [Februar]; darunter: Allgemeingiltigkeit. Gegensatz zum Ereignis. 1) Göttliche Einpflanzung – göttliche Welt. 2) Menschliche Natur. Natürliche Austheilungsfähigkeit [Lesung unsicher]. moral sense. Sympathie. 3) Theoretische Formen, aus dem [ein Wort unleserlich] abzuleiten. Wahr und falsch sachgemäß. Größte Urtheil. Urtheil der Gesellschaft. 4) Verhältniß von Gesellschaft zum Individuum. [ein Wort unleserlich] Natürliche Gebundenheit.&#xD;&#xA;">, Monadologie.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-87" id="app-philological-87-ref" title="b) … Monadologie. ] gegenüber auf Bl. 9v geschrieben: Denken reale Function. Wie verhält sich das Denken zum übrigen Sein?; darüber am Kopf der S. Vermerke über den Verlauf der Vorlesung: 1) Metaphysisches Bedürfniß 2 Nov[ember] 2) Welteinheit 9 [November] 3) Substanz 16 [November] 4) Causalität 23 [November] 5) Sein und Werden 30 [November] 6) Begriff 7 Dec[ember] 7) [Begriff] 14 [Dezember] 8) Sein und Denken 11 Jan[uar] 9) Seele 18 [Januar] 10) [Seele] 25 [Januar] 11) Freiheit 1 Febr[uar] 12) Zweckmäßigkeit 8 [Februar] 13) Gute 15 [Februar] 14) Schöne 22 [Februar]; darunter: Allgemeingiltigkeit. Gegensatz zum Ereignis. 1) Göttliche Einpflanzung – göttliche Welt. 2) Menschliche Natur. Natürliche Austheilungsfähigkeit [Lesung unsicher]. moral sense. Sympathie. 3) Theoretische Formen, aus dem [ein Wort unleserlich] abzuleiten. Wahr und falsch sachgemäß. Größte Urtheil. Urtheil der Gesellschaft. 4) Verhältniß von Gesellschaft zum Individuum. [ein Wort unleserlich] Natürliche Gebundenheit.">[ci]</a></p><p class="ED-p">2) Positive Lösungen.</p><p class="ED-p">a) rein räumliches Bild Ganzes und Theile <span class="ED-span-el"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-20" title="μέϑεξις ] gr. Teilhabe&#xD;&#xA;">μέϑεξις</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-20" id="app-editorial-20-ref" title="μέϑεξις ] gr. Teilhabe">[20]</a>, aber falsch – das Ganze gilt nicht für die Theile – Einsicht des Unterschieds logischer und räumlicher Allgemeinheit. Dann folgt Unangemessenheit des Individuums zur Gattung. Als zeitlicher Proceß. <span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-88" title="Hegel ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">Hegel</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-88" id="app-philological-88-ref" title="Hegel ] in lat. Schrift">[cj]</a>.</p><p class="ED-p">b) Verhältniß der Causalität, und zwar</p><p class="ED-p"><span class="ED-span-el">α</span>) Ideen Ursachen der Erscheinungen. Nomokratischer Gesichtspunct: identisch bei <span class="ED-name">Platon</span> und <span class="ED-name">Demokrit</span>. Denn ohne dieselben kein Atomismus. Reale Nothwendigkeit. Das Princip der „Specification“ bei <span class="ED-name">Kant</span>. Aus den Gesetzen das Einzelne nicht als solches abzuleiten. Daher monistischer Trieb.</p><p class="ED-p"><span class="ED-span-el">β</span>) dynamische Auffassung: Das Allgemeine als der Lebenstrieb des Einzelnen. Das Atom mit seinen Kräften (Spannkraft, latente Kraft <abbr title="et cetera" class="ED-abbr"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-89" title="etc. ] in lat. Schrift&#xD;&#xA;">etc.</span></abbr><a class="ED-anchor" href="#app-philological-89" id="app-philological-89-ref" title="etc. ] in lat. Schrift">[ck]</a>). Der organische Bildungstrieb. Idiotypische Auffassung (Leben), <span class="ED-name">Arist</span><span class="ED-add">[otelismus]</span> = <span class="ED-name">Darwinismus</span> (logisches Determinationsschema der Deszendenzlehre). Das Allgemeine als Product des Einzelnen, so wie es impl<span class="ED-add">[iziert]</span> war – Teleologie.</p><p class="ED-p">3) Limitative Lösung. Allgemeines und Einzelnes nur verschiedene Auffassungsweisen desselben Inhalts, keines ohne das andere, keines aus dem Andern <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-90" title="abzuleiten. | ] Bl. 10v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 11r&#xD;&#xA;">abzuleiten. </span><span class="ED-pb"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-90" title="abzuleiten. | ] Bl. 10v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 11r&#xD;&#xA;">|</span></span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-90" id="app-philological-90-ref" title="abzuleiten. | ] Bl. 10v leer, Fortsetzung des Textes auf Bl. 11r">[cl]</a></p><p class="ED-title"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-91" title="Viertes Cap[itel.] Problem des Raums ] unterstrichen&#xD;&#xA;">Viertes Cap</span><span class="ED-add"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-91" title="Viertes Cap[itel.] Problem des Raums ] unterstrichen&#xD;&#xA;">[itel.]</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-91" title="Viertes Cap[itel.] Problem des Raums ] unterstrichen&#xD;&#xA;"> Problem des Raums</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-91" id="app-philological-91-ref" title="Viertes Cap[itel.] Problem des Raums ] unterstrichen">[cm]</a></p><p class="ED-p">Was ist der Raum, in dem die Dinge sich bewegen?</p><p class="ED-p">Zunächst, diese Vorstellung ist nicht ursprünglich, nicht erfahren, sondern erdacht zur Erklärung. Wir erfahren nur einzelne Räume und Raumverhältnisse; Formen als Grenzen und Entfernungen. Begrenzung und Localisation sämtlicher Empfindungen. Wirklich nur, was irgendwo im Raum gedacht werden kann.</p><p class="ED-p">Aber nicht unser ganzes Gesichtsfeld ist ausgefüllt; seine verschiedenen Theile können aber ausgefüllt werden.</p><p class="ED-p">Der empirische Raum.</p><p class="ED-p">Dieser aber selbst nur gegeben durch Grenzen. Folglich muß die Raumvorstellung über ihn hinausgehen. Die Unfähigkeit, eine Grenze des Raums zu denken, ist die Ursache der Vorstellung vom unendlichen Raum. Den müssen wir also auf alle Fälle denken. Eben damit verliert er die Fähigkeit, die Bewegung zu <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-92" title="erklären. ] danach eine dreiviertel S. frei gelassen; Bl. 11v–23r leer, auf Bl. 23v Plan der Vorlesung für das WS 1882/83: Str[aßburg] 82/3. 1) Met[aphysisches] Bedürfn[is] 28 Oct[ober] 2) Welteinheit – 4 Nov[ember] 3) Substanz – 11 [November] 4) Raum und Erscheinung – 18 [November] 5) Werden und Zeit – 25 [November] 6) Causalität. – 2 Dec[ember] 7) Begriff. – 9 Dec[ember] 8) Sein und Denken – 16 [December]; Ende des Textes.&#xD;&#xA;">erklären.</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-92" id="app-philological-92-ref" title="erklären. ] danach eine dreiviertel S. frei gelassen; Bl. 11v–23r leer, auf Bl. 23v Plan der Vorlesung für das WS 1882/83: Str[aßburg] 82/3. 1) Met[aphysisches] Bedürfn[is] 28 Oct[ober] 2) Welteinheit – 4 Nov[ember] 3) Substanz – 11 [November] 4) Raum und Erscheinung – 18 [November] 5) Werden und Zeit – 25 [November] 6) Causalität. – 2 Dec[ember] 7) Begriff. – 9 Dec[ember] 8) Sein und Denken – 16 [December]; Ende des Textes.">[cn]</a></p></div><h2 class="ED-app-title">Kommentar zum Textbefund</h2><div class="ED-app-philological" id="app-philological-1"><span class="ED-app-num">a</span><a href="#app-philological-1-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">W Windelband. <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>gegenüber auf der Umschlaginnenseite Inventarstempel; <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 1<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> Besitzstempel der Tohoku und ergänzender Text zur Einfügung auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl. </abbr>2<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr>, <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 3<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr> oben links ein weiterer Stempel über 6 Zeilen des Textes, Fortsetzung des Textes <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 2<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-2"><span class="ED-app-num">b</span><a href="#app-philological-2-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Erste Vorlesung!</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>unterstrichen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-3"><span class="ED-app-num">c</span><a href="#app-philological-3-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Nihil tam <span>absurdea</span>t</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>so wörtlich; in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-4"><span class="ED-app-num">d</span><a href="#app-philological-4-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">constante</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Einfügung über der Zeile, Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-5"><span class="ED-app-num">e</span><a href="#app-philological-5-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">psychologisch</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>unterstrichen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-6"><span class="ED-app-num">f</span><a href="#app-philological-6-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Ich … Griechen.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> gegenüber auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 1<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben: <span class="ED-rdg">Welche Probleme! Nur durch vergleichende Induction und dann Erklärung. Hier umgekehrte Darstellung</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-7"><span class="ED-app-num">g</span><a href="#app-philological-7-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Möglich … Schwurgerichte</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> mit Einfügungszeichen auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 1<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-8"><span class="ED-app-num">h</span><a href="#app-philological-8-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Einleitendes … Bedürfniß!</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> unterstrichen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-9"><span class="ED-app-num">i</span><a href="#app-philological-9-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=tau%2Fthn&amp;la=greek&amp;can=tau%2Fthn0&amp;prior=ga\\r" target="morph"><span class="ED-span-el">ταύτην</span></a></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">αύτην</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-10"><span class="ED-app-num">j</span><a href="#app-philological-10-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Zusammenhang</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">Zusammenhg</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-11"><span class="ED-app-num">k</span><a href="#app-philological-11-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Dies … Thatsache</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> gegenüber auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 1<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben: <span class="ED-rdg">Ueberall das Bedürfniß, über das unmittelbar Gegebene hinauszugehen und das Ganze zu verstehen.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-12"><span class="ED-app-num">l</span><a href="#app-philological-12-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">sich <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 2<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> leer, Fortsetzung des Textes auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 3<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-13"><span class="ED-app-num">m</span><a href="#app-philological-13-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Zusammenhang</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">Zusammenhg</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-14"><span class="ED-app-num">n</span><a href="#app-philological-14-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">ganzen</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">gzn</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-15"><span class="ED-app-num">o</span><a href="#app-philological-15-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">zeigt</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-16"><span class="ED-app-num">p</span><a href="#app-philological-16-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">mundus</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-17"><span class="ED-app-num">q</span><a href="#app-philological-17-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Locke</span>’s</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-18"><span class="ED-app-num">r</span><a href="#app-philological-18-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Seins,</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach gestrichen: <span class="ED-rdg">die Phantasie.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-19"><span class="ED-app-num">s</span><a href="#app-philological-19-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Nemo non, nihil non</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-20"><span class="ED-app-num">t</span><a href="#app-philological-20-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Hinausgehendes. <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 3<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> leer, Fortsetzung des Textes auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 4<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-21"><span class="ED-app-num">u</span><a href="#app-philological-21-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Bruno … mondi.“</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> so wörtlich, in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-22"><span class="ED-app-num">v</span><a href="#app-philological-22-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Ganzes.</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">Ganzes ist.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-23"><span class="ED-app-num">w</span><a href="#app-philological-23-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Kosmos</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-24"><span class="ED-app-num">x</span><a href="#app-philological-24-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Macrocosmos</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-25"><span class="ED-app-num">y</span><a href="#app-philological-25-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Kosmos</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-26"><span class="ED-app-num">z</span><a href="#app-philological-26-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Erstes … Welteinheit.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> unterstrichen; danach die Hälfte der <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> frei gelassen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-27"><span class="ED-app-num">aa</span><a href="#app-philological-27-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Welteinheit. <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 4v–6<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr> leer, Bl. 6<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> Text zur Einfügung auf Bl. 7<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr>, <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 7<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr> Fortsetzung des Textes</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-28"><span class="ED-app-num">ab</span><a href="#app-philological-28-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Zweites … Substantialität.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> unterstrichen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-29"><span class="ED-app-num">ac</span><a href="#app-philological-29-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Ursprünglichste … Vorstellungsform.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> gegenüber auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 6v geschrieben: <span class="ED-rdg">Unterschied von Substanz und Substantiviren. Collectivbegriffe. Landschaft, Wald. Abstracta. Gattungen. Substantivirungen von Eigenschaften: „das Böse ist geblieben.“ Zunächst eminente Gegenstände der Wahrnehmung.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-30"><span class="ED-app-num">ad</span><a href="#app-philological-30-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">als</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>kann auch <span class="ED-rdg">ist</span> heißen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-31"><span class="ED-app-num">ae</span><a href="#app-philological-31-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Funke, Flamme,</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>mit Einfügungszeichen auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 6<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-32"><span class="ED-app-num">af</span><a href="#app-philological-32-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Dinge … Eigenschaften.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> gegenüber auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 6<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben: <span class="ED-rdg">Ding Zusammengehörigkeit von Eigenschaften.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-33"><span class="ED-app-num">ag</span><a href="#app-philological-33-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Berkeley</span>.</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>mit Einfügungszeichen auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 6<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben, davor nach gestrichenem Einfügungszeichen gestrichen: <span class="ED-rdg">Gleichen oft jener Einheit als Träger, als metaphysische Realität gedacht.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-34"><span class="ED-app-num">ah</span><a href="#app-philological-34-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">dieselbe</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Einfügung über der Zeile; Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-35"><span class="ED-app-num">ai</span><a href="#app-philological-35-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Gestaltetes</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-36"><span class="ED-app-num">aj</span><a href="#app-philological-36-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Gleichgiltigkeit … Ding.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> mit Einfügungszeichen auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 6<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben, daneben geschrieben: <span class="ED-rdg">Synthese in der modernen chemischen Theorie: hypothetisch. Wasserstoff?</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-37"><span class="ED-app-num">ak</span><a href="#app-philological-37-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">welcher jenseits aller</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">welcher aller</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-38"><span class="ED-app-num">al</span><a href="#app-philological-38-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">gebildete. –</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach gestrichen: <span class="ED-rdg">Allein diese Betrachtungen dringen schließlich doch nicht in die Tiefe des</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-39"><span class="ED-app-num">am</span><a href="#app-philological-39-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">psychischer Vorgang</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher, kann auch <span class="ED-rdg">psychische Auffassung Vorgang</span> heißen; Wörter stark verschrieben</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-40"><span class="ED-app-num">an</span><a href="#app-philological-40-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">eigentliche Ursprung</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">eigelch Urspg</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-41"><span class="ED-app-num">ao</span><a href="#app-philological-41-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">der <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 7<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> Text zur Einfügung auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 8<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr>, <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 8<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr> Fortsetzung des Textes</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-42"><span class="ED-app-num">ap</span><a href="#app-philological-42-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Begriffs.</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach folgt noch, nach dem Punkt geschrieben (Lesung unsicher): <span class="ED-rdg">, und derselbe somit aus Subjecten</span> [kann auch <span class="ED-rdg">subjective</span> heißen], danach ein unleserliches Wort.</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-43"><span class="ED-app-num">aq</span><a href="#app-philological-43-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Hume</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-44"><span class="ED-app-num">ar</span><a href="#app-philological-44-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">befragen</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Einfügung über der Zeile; Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-45"><span class="ED-app-num">as</span><a href="#app-philological-45-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Wir befragen die Substanz als metaphysische</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>statt gestrichen: <span class="ED-rdg">Wir wagen die Substanz der menschl</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-46"><span class="ED-app-num">at</span><a href="#app-philological-46-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">nur durch</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-47"><span class="ED-app-num">au</span><a href="#app-philological-47-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Locke</span>’s</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-48"><span class="ED-app-num">av</span><a href="#app-philological-48-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Kant</span>’s</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-49"><span class="ED-app-num">aw</span><a href="#app-philological-49-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Herbart</span>’s</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-50"><span class="ED-app-num">ax</span><a href="#app-philological-50-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Allein … Haltbarkeit.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> gegenüber auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 7<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben: <span class="ED-rdg">Allein es kommt zur Addition die Vorstellung des inneren Zusammenhanges der Zusammengehängtheit hinzu.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-51"><span class="ED-app-num">ay</span><a href="#app-philological-51-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Verbundenheit</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">Verbundenheite</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-52"><span class="ED-app-num">az</span><a href="#app-philological-52-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">hin</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>kann auch <span class="ED-rdg">hier</span> heißen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-53"><span class="ED-app-num">ba</span><a href="#app-philological-53-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">erkennen</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>statt gestrichen: <span class="ED-rdg">denken</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-54"><span class="ED-app-num">bb</span><a href="#app-philological-54-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">halten?</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach gestrichen: <span class="ED-rdg">Ist das Wesen von seinen Erscheinungen zu unterscheiden</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-55"><span class="ED-app-num">bc</span><a href="#app-philological-55-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Raum</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>mit blauem Farbstift geschrieben</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-56"><span class="ED-app-num">bd</span><a href="#app-philological-56-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Zeit</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>mit blauem Farbstift geschrieben</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-57"><span class="ED-app-num">be</span><a href="#app-philological-57-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Zeit <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 8<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> leer, Fortsetzung des Textes auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 9<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-58"><span class="ED-app-num">bf</span><a href="#app-philological-58-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Drittes … Veränderung.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> unterstrichen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-59"><span class="ED-app-num">bg</span><a href="#app-philological-59-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Admirari</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-60"><span class="ED-app-num">bh</span><a href="#app-philological-60-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">adm</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-61"><span class="ED-app-num">bi</span><a href="#app-philological-61-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Continuität.</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach gestrichen: <span class="ED-rdg">Sein und Werden Wechselbegriffe, die nicht ohne einander gedacht werden können. Leben ist das Wesen des menschlichen Geistes; sein Element die Zeit.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-62"><span class="ED-app-num">bj</span><a href="#app-philological-62-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Baco</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-63"><span class="ED-app-num">bk</span><a href="#app-philological-63-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">es</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Einfügung über der Zeile</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-64"><span class="ED-app-num">bl</span><a href="#app-philological-64-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Plato</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-65"><span class="ED-app-num">bm</span><a href="#app-philological-65-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Thales</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-66"><span class="ED-app-num">bn</span><a href="#app-philological-66-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Anaximander</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-67"><span class="ED-app-num">bo</span><a href="#app-philological-67-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Himmel</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-68"><span class="ED-app-num">bp</span><a href="#app-philological-68-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Baco</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-69"><span class="ED-app-num">bq</span><a href="#app-philological-69-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Erklärung bedingt</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-70"><span class="ED-app-num">br</span><a href="#app-philological-70-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Entscheidung</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-71"><span class="ED-app-num">bs</span><a href="#app-philological-71-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Heraclit</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-72"><span class="ED-app-num">bt</span><a href="#app-philological-72-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Parmenides</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-73"><span class="ED-app-num">bu</span><a href="#app-philological-73-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Widerstreit</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Lesung unsicher</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-74"><span class="ED-app-num">bv</span><a href="#app-philological-74-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Spinoza</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-75"><span class="ED-app-num">bw</span><a href="#app-philological-75-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Hegel</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-76"><span class="ED-app-num">bx</span><a href="#app-philological-76-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Hegel</span>.</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach gestrichen: <span class="ED-rdg">Herbart.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-77"><span class="ED-app-num">by</span><a href="#app-philological-77-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Plato</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-78"><span class="ED-app-num">bz</span><a href="#app-philological-78-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Fichte</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-79"><span class="ED-app-num">ca</span><a href="#app-philological-79-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Hegel</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-80"><span class="ED-app-num">cb</span><a href="#app-philological-80-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Zeit … Besondere.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> mit Bleistift geschrieben</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-81"><span class="ED-app-num">cc</span><a href="#app-philological-81-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Besondere. <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 9<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> Text zur Einfügung auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 10<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr>, Fortsetzung des Textes auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 10<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-82"><span class="ED-app-num">cd</span><a href="#app-philological-82-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">orbitale</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach ein Wort auf – vermutlich – <span class="ED-rdg">-heit</span> unleserlich</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-83"><span class="ED-app-num">ce</span><a href="#app-philological-83-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">–</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach ein Wort auf – vermutlich – <span class="ED-rdg">-heit</span> unleserlich</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-84"><span class="ED-app-num">cf</span><a href="#app-philological-84-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Spinoza</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-85"><span class="ED-app-num">cg</span><a href="#app-philological-85-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">principia individuationis</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-86"><span class="ED-app-num">ch</span><a href="#app-philological-86-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Leibniz</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-87"><span class="ED-app-num">ci</span><a href="#app-philological-87-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">b) … Monadologie.</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> gegenüber auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 9<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> geschrieben: <span class="ED-rdg">Denken reale Function. Wie verhält sich das Denken zum übrigen Sein?</span>; darüber am Kopf der <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> Vermerke über den Verlauf der Vorlesung: <span class="ED-rdg">1) Metaphysisches Bedürfniß 2 Nov[ember] 2) Welteinheit 9 [November] 3) Substanz 16 [November] 4) Causalität 23 [November] 5) Sein und Werden 30 [November] 6) Begriff 7 Dec[ember] 7) [Begriff] 14 [Dezember] 8) Sein und Denken 11 Jan[uar] 9) Seele 18 [Januar] 10) [Seele] 25 [Januar] 11) Freiheit 1 Febr[uar] 12) Zweckmäßigkeit 8 [Februar] 13) Gute 15 [Februar] 14) Schöne 22 [Februar]</span>; darunter:<span class="ED-rdg"> Allgemeingiltigkeit. Gegensatz zum Ereignis. 1) Göttliche Einpflanzung – göttliche Welt. 2) Menschliche Natur. Natürliche Austheilungsfähigkeit [</span>Lesung unsicher<span class="ED-rdg">]. moral sense. Sympathie. 3) Theoretische Formen, aus dem [</span>ein Wort unleserlich<span class="ED-rdg">] abzuleiten. Wahr und falsch sachgemäß. Größte Urtheil. Urtheil der Gesellschaft. 4) Verhältniß von Gesellschaft zum Individuum. [</span>ein Wort unleserlich<span class="ED-rdg">] Natürliche Gebundenheit.</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-88"><span class="ED-app-num">cj</span><a href="#app-philological-88-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Hegel</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-89"><span class="ED-app-num">ck</span><a href="#app-philological-89-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><abbr title="et cetera" class="ED-abbr">etc.</abbr></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>in <abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Schrift</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-90"><span class="ED-app-num">cl</span><a href="#app-philological-90-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">abzuleiten. <span class="ED-pb">|</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 10<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> leer, Fortsetzung des Textes auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 11<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-91"><span class="ED-app-num">cm</span><a href="#app-philological-91-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Viertes Cap<span class="ED-add">[itel.]</span> Problem des Raums</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>unterstrichen</div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-92"><span class="ED-app-num">cn</span><a href="#app-philological-92-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">erklären.</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>danach eine dreiviertel <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> frei gelassen; <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 11<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr>–23<abbr title="recto" class="ED-abbr">r</abbr> leer, auf <abbr title="Blatt" class="ED-abbr">Bl.</abbr> 23<abbr title="verso" class="ED-abbr">v</abbr> Plan der Vorlesung für das <abbr title="Wintersemester" class="ED-abbr">WS</abbr> 1882/83: <span class="ED-rdg">Str[aßburg] 82/3. 1) Met[aphysisches] Bedürfn[is] 28 Oct[ober] 2) Welteinheit – 4 Nov[ember] 3) Substanz – 11 [November] 4) Raum und Erscheinung – 18 [November] 5) Werden und Zeit – 25 [November] 6) Causalität. – 2 Dec[ember] 7) Begriff. – 9 Dec[ember] 8) Sein und Denken – 16 [December]</span>; Ende des Textes.</div><h2 class="ED-app-title">Kommentar der Herausgeber</h2><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-1"><span class="ED-app-num">1</span><a href="#app-editorial-1-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Nihil tam <span>absurdea</span>t</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Cicero, De divinatione 2, 58: Nihil tam absurde dici potest quod non dicatur ab aliquo philosophorum (nichts ist so absurd, daß es von keinem Philosophen behauptet werden könnte).</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-2"><span class="ED-app-num">2</span><a href="#app-editorial-2-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-name">Ersch</span> und <span class="ED-name">Gruber</span>, <span class="ED-name">Haym</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>gemeint ist das Werk: Ersch/Gruber: Allgemeine Enzyklopädie der Wissenschaften und Künste, 1818–89, hier 24. Teil 1848 (Philosophie–Phokylides). Anspielung auf <span class="ED-name">Rudolf Haym</span> nicht näher aufgelöst.</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-3"><span class="ED-app-num">3</span><a href="#app-editorial-3-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Frage der Schwurgerichte</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>im Zuge der Reichsgründung von 1871 eingeführt, 1877 im Gerichtsverfassungsgesetz geregelt. An den Landgerichten für Tötungsdelikte und andere schwere Delikte zuständig, u. a. Presserechtsachen. Getrennte Befindung (bis 1924) über Strafe und Prozeßführung (Richter) und über Schuld und mildernde Umstände (Geschworene), <abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Thomas Nipperdey: Deutsche Geschichte 1866–1918 Bd. 2. Machtstaat vor der Demokratie. München: Beck 1992, <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> 184–185 <abbr title="und" class="ED-abbr">u.</abbr> 188–190.</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-4"><span class="ED-app-num">4</span><a href="#app-editorial-4-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">πρώτη … ϑεωρητικήν</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> <abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Aristoteles: Metaphysik 982b8 (erste Wissenschaft: diejenige, die die ersten Anfänge und Gründe betrachtet).</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-5"><span class="ED-app-num">5</span><a href="#app-editorial-5-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">„Das ist Deine Welt!“ Faust.</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Goethe, Faust I, Vers 409.</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-6"><span class="ED-app-num">6</span><a href="#app-editorial-6-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Nemo non, nihil non</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> jeder, alles</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-7"><span class="ED-app-num">7</span><a href="#app-editorial-7-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">„das heißt eine Welt.“</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Goethe, Faust I, Vers 409.</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-8"><span class="ED-app-num">8</span><a href="#app-editorial-8-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-lem">Bruno … mondi.“</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span> <abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Giordano Bruno: De l’infinito, universo et mondi (über das Unendliche, das Universum und die Welten), 1584.</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-9"><span class="ED-app-num">9</span><a href="#app-editorial-9-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=o%28&amp;la=greek&amp;can=o%281&amp;prior=o(/pws" target="morph"><span class="ED-span-el">ὁ</span></a><span class="ED-span-el"> </span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=kalou%2Fmenos&amp;la=greek&amp;can=kalou%2Fmenos0&amp;prior=o(" target="morph"><span class="ED-span-el">καλούμενος</span></a><span class="ED-span-el"> </span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=u%28po%5C&amp;la=greek&amp;can=u%28po%5C1&amp;prior=kalou/menos" target="morph"><span class="ED-span-el">ὑπὸ</span></a><span class="ED-span-el"> </span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=tw%3Dn&amp;la=greek&amp;can=tw%3Dn13&amp;prior=u(po\" target="morph"><span class="ED-span-el">τῶν</span></a><span class="ED-span-el"> </span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=sofistw%3Dn&amp;la=greek&amp;can=sofistw%3Dn0&amp;prior=tw=n" target="morph"><span class="ED-span-el">σοφιστῶν</span></a><span class="ED-span-el"> </span><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/morph?l=ko%2Fsmos&amp;la=greek&amp;can=ko%2Fsmos0&amp;prior=sofistw=n" target="morph"><span class="ED-span-el">κόσμος</span></a></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Xenophon: Memorabilia 1,1,11 (dasjenige, was von den Sophisten „Kosmos“ genannt wird).</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-10"><span class="ED-app-num">10</span><a href="#app-editorial-10-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-span-el">τά πάντα</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="griechisch" class="ED-abbr">gr.</abbr> das Alles</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-11"><span class="ED-app-num">11</span><a href="#app-editorial-11-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-span-el">τὸ ὕλη</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="griechisch" class="ED-abbr">gr.</abbr> der Stoff</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-12"><span class="ED-app-num">12</span><a href="#app-editorial-12-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-span-el">ἡ τῶν πάντων φύσις</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="griechisch" class="ED-abbr">gr.</abbr> der Körper von Allem</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-13"><span class="ED-app-num">13</span><a href="#app-editorial-13-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-span-el">τάξις</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="griechisch" class="ED-abbr">gr.</abbr> die Ordnung</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-14"><span class="ED-app-num">14</span><a href="#app-editorial-14-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">von Zeit zu Zeit erscheinende Kugel</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>Anspielung (auf eine Demonstration im Hörsaal?) nicht aufgelöst</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-15"><span class="ED-app-num">15</span><a href="#app-editorial-15-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Admirari</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> sich wundern über</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-16"><span class="ED-app-num">16</span><a href="#app-editorial-16-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-span-el">ὄντως όν</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="griechisch" class="ED-abbr">gr.</abbr> wirkliches (seiendes) Sein</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-17"><span class="ED-app-num">17</span><a href="#app-editorial-17-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">„Unter dem Monde“</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>gemeint (nach der spätantiken Ausdrucksweise und Vorstellung): Welt unter dem Monde, nicht als Zitat nachgewiesen</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-18"><span class="ED-app-num">18</span><a href="#app-editorial-18-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-span-el">ἕν</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="griechisch" class="ED-abbr">gr.</abbr> das Eine</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-19"><span class="ED-app-num">19</span><a href="#app-editorial-19-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">principia individuationis</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="lateinisch" class="ED-abbr">lat.</abbr> Prinzipien, die die Individualität (Unteilbarkeit) und Verschiedenartigkeit des Seienden bedingen</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-20"><span class="ED-app-num">20</span><a href="#app-editorial-20-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><span class="ED-span-el">μέϑεξις</span></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="griechisch" class="ED-abbr">gr.</abbr> Teilhabe</div></div></body></html>