I. N. 58

nebst 58a

Str[aßburg] den

Unter[b] ergebenster Zurücksendung[c] der uns mit Anschreiben und Beilagen zugestellten Eingabe[1] des Allgemeinen Deutschen Frauenvereins zu Leipzig in betreff der Zulassung von Frauen zum Universitätsstudium (I. N. 325) beehre ich mich im Auftrage der philosophischen Facultät, wie folgt, zu berichten.

Die philosophische Facultät hat es bei dem gegenwärtigen Stande der beregten Angelegenheit und im Hinblick auf die bestimmten Anträge, welche in der vorgelegten Eingabe gestellt werden, nicht für erforderlich erachtet, in eine Discussion der dabei berührten Principienfragen eintreten.

Sie will also nicht Stellung dazu nehmen, ob überhaupt und in welchem Masse eine sociale Nothwendigkeit der Ermöglichung academischer Bildung für Frauen anzuerkennen ist: sie will insbesondre nicht näher untersuchen, auf welche paedagogischen Bedenken etwa der in der Eingabe ausgesprochene Wunsch stoßen könnte, auch die höheren Fächer der Mädchenschulbildung mehr und mehr in[d] die Hände von Frauen[e] zu legen und[f] damit die Ergänzung aufzugeben, welche[g] der ohnehin durch Familie und Gesellschaft vermittelte Einfluss des weiblichen Elementes auf die Bildung der jungen Mädchen geradezu in den reiferen Jahren durch eine männliche Auffassung der Religion, Geschichte, Litteratur etc. zu erfahren vermag.[h] Wir verzichten endlich darauf, zu erörtern, ob nicht, wenn die Nothwendigkeit academischer Frauenbildung in dem von der Eingabe behaupteten Umfange zugestanden wäre, diesem Bedürfniss weitaus am besten durch die Schöpfung einer weiblichen Hochschule und der dafür erforderlichen Vorbereitungsanstalten genügt werden sollte[i].

Die Facultät glaubt sich vielmehr nur über die unmittelbar practische Frage aeussern zu sollen, ob bei den jetzigen Verhältnissen die Zulassung von Frauen unter die Studirenden der Universitäten und speciell der unsrigen angezeigt erscheint, und sie sieht sich genöthigt, diese Frage[j] [k]| zu verneinen. Die Aufnahme von Frauen in den academischen Verband wäre[l] unseres Erachtens nur nach Einführung einer[m] Anzahl von Massnahmen zu gestatten[n], welche theils an sich grosse Schwierigkeiten darbieten, theils tief eingreifende Veränderungen in den bisherigen academischen Gewohnheiten und Einrichtungen nöthig machen würden[o].[p]

Zunächst müssten, um den Missständen zu begegnen, welche aus einem studentenhaften Privatleben von Frauen zu erwachsen drohen, associative Vorkehrungen getroffen werden, welche denselben – ganz in der Art, wie es die der Eingabe beigefügte Schrift „Frauenbildung; von Helene Lange“[2] p. 99ff. unter Hinweis auf englische Zustände richtig befürwortet – den Halt häuslichen Lebens gewährte: aber solche Einrichtungen sind doch nur bei einer ständigen grösseren Anzahl von weiblichen Studirenden möglich, und dass sich eine solche bei uns finde, erscheint so lange fraglich, als es an sei es öffentlichen sei es privaten Anstalten fehlt, auf denen Frauen in regelmässiger Weise die nöthige Vorbildung erwerben könnten, um die Vorlesungen der Universität mit Verständniss zu hören und ihre Lehrmittel mit Erfolg zu benutzen.

Weiterhin aber müssten, da die natürlichen Neigungen zumal der jungen, eben zur Universität gelangenden Studenten nun einmal nicht zu ändern sind, der gemeinsame Besuch der Vorlesungen und die gemeinsame Benutzung der Lehrmittel in einer Weise geregelt werden, welche von den Studenten zum grössten Theil als Belästigung und Beschränkung empfunden werden würde. Insbesondre könnte die Arbeit in den Seminarbibliotheken, auf welche nach der ganzen Lehrweise der hiesigen Universität und nicht zum wenigsten unserer Facultät ein so grosses Schwergewicht fällt, den Frauen nur unter entschiedner Benachtheiligung unsrer Studenten zugäng|lich gemacht werden.[q]

Die Facultät verschliesst sich nicht der Einsicht, dass diese und ähnliche[r] Schwierigkeiten möglicherweise in späterer Zeit – bei veränderten allgemeinen Anschauungen und mit Aufhebung jetzt bestehender männlicher Ansprüche und Bevorrechtungen –[s] eine zweckentsprechende[t] Lösung finden können. Allein sie glaubt auch[u] nicht übersehen zu dürfen und findet sich durch die Erfahrungen, welche man anderwärts gemacht hat, in der Ansicht bestärkt, dass der Weg dazu, falls er überhaupt eingeschlagen wird, durch mancherlei verfehlte und später wieder aufzugebende Versuche wird führen müssen[v]: und sie ist der Meinung, dass für derartige paedagogische Experimente das Reichsland und seine mit mannigfachen Schwierigkeiten ringende Universität nicht der geeignete Boden sind.[w]

Der Dec[an] d[er] ph[ilosophischen] F[akultät][x]

An S[eine] M[agnifizenz] | d[en] Rect[or] d[er] K[aiser] W[ilhelms] U[niversität] | Herrn Prof. Dr. Merkel[3] | hier

Vorstehenden Entwurf des Gutachtens beehre ich mich den Herrn Facultätsmitgliedern zur gefälligen Kenntnissnahme und Aeusserung zu unterbreiten.

Strassburg, den 26 Juni 1889

Windelband

Einverstanden; möchte nur unmassgeblich vorschlagen, den in Bleistift-Klammern eingeschlossenen Satz auf der ersten Seite wegzulassen, da derselbe dort factisch schon eine Kritik enthält. | Th Nöldeke[y]

Ich meine, der Entwurf geht tiefer in eine Erörterung der Frage ein, als sie bei der Berathung zweckmäßig gefunden wurde. | H Baumgarten[4]

Ebenso | ten Brink[5]

Ich für meine Person würde obigen Entwurf gern unterschreiben, glaube allerdings daß namentlich die erste Seite[z] über das in der Sitzung gutgeheißene Maß der Erörterung und Kritik hinausgeht, und fürchte daß der Entwurf nicht von allen Mitgliedern der Fakultät gebilligt werden wird. | Ad. Michaelis[6] |

Den Entwurf gelesen und einverstanden | E. Heitz[7]

J. Dümichen[8] | Martin[9]. | Weber[10]

Gröber[11] wie Coll[ege] Nöldecke[aa] | Hübschmann[12] wie [Kollege Nöldeke][ab] | Leo[13] wie [Kollege Nöldeke][ac]

Mit dem Entwurf nicht einverstanden, da derselbe (wenn auch „verclausuliert“) Stellung zu der angeregten Frage nimmt und zwar von einem Standpunkt aus auf welchem der Unterzeichnete nicht steht | H Janitschek[14]

Ziegler[15] wie Coll[ege] Baumgarten, umsomehr als er sachlich auf einem andern Standpunct steht als der Entwurf. | Ebenso Gerland[16].

Da ich der betreffenden Sitzung nicht beiwohnte, so kenne ich die Voraussetzungen des Entwurfs zu wenig, als dasz ich über denselben ein Votum abgeben könnte | Scheffer B[17]

Dass der Entwurf über die in der Sitzung fixirten Grenzen hinausgreift, glaube ich auch: ich würde es aber für sehr nützlich halten, wenn die kritische Stellungnahme desselben für die Facultät ein Anlass würde, die ganze Frage zu discutiren. Eben weil in der Facultät offenbar verschiedne Ansichten vertreten sind, lässt sich entweder eine Scheidung derselben oder eine Berichtigung der einen oder der andren nur von einer Discussion erhoffen. | Kaibel[18].