<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head profile="http://dublincore.org/documents/dcq-html/"><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"/><title>Vaihinger an Adolf Grimme, Halle, 21.10.1930, 3 S., Ts. mit eU, Briefkopf Prof. Dr. phil. Hans Vaihinger | Geh. Reg.-Rat | Dr. rer. techn. h. c. Dr. med h. c. | Dr. jur. h. c. | Halle a. d. S., den … 19… | Reichardtstr. 15, Geheimes Staatsarchiv Preußischer Kulturbesitz, VI. HA, Nl Adolf Grimme, Nr. 2615</title><link rel="schema.DC" href="http://purl.org/dc/elements/1.1/"/><link rel="schema.DCTERMS" href="http://purl.org/dc/terms/"/><meta name="DC.publisher" content="University of Wuppertal"/><meta name="DC.subject" content="Forschungsgrundlagen Hans Vaihinger"/><meta name="DC.creator" content="Jörn Bohr"/><meta name="DC.creator" content="Gerald Hartung"/><meta name="DC.contributor" content="Bülow &amp; Schlupkothen XML services"/><meta name="DC.identifier" content="urn:nbn:de:hbz:468-edhv2025-001518-0"/><style type="text/css">
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Oktober 1930</p><p class="ED-salute"><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-1" title="Hochverehrter Herr Staatsminister Grimme! ] über der Anrede Vermerk von Grimmes Hd. mit Bleistift: Hrn MR Richert | wegen des „Nachtrags“ spräche ich gern einmal mit Ihnen Gr 22/10&#xD;&#xA;">Hochverehrter Herr Staatsminister Grimme!</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-1" id="app-philological-1-ref" title="Hochverehrter Herr Staatsminister Grimme! ] über der Anrede Vermerk von Grimmes Hd. mit Bleistift: Hrn MR Richert | wegen des „Nachtrags“ spräche ich gern einmal mit Ihnen Gr 22/10">[a]</a></p><p class="ED-p">Sie erinnern sich vielleicht, dass ich am 22. März d<span class="ED-add">[iesen]</span> J<span class="ED-add">[ahres]</span> gelegentlich meines Glückwunsches zu Ihrer Ernennung zum preussischen Minister für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-1" title="in Aussicht gestellt ] vgl. Vaihinger an Grimme vom 22.3.1930&#xD;&#xA;">in Aussicht gestellt</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-1" id="app-editorial-1-ref" title="in Aussicht gestellt ] vgl. Vaihinger an Grimme vom 22.3.1930">[1]</a> habe, Ihnen ein Exemplar der <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="5. Auflage meines Buches „Nietzsche als Philosoph“ ] 5., erweiterte u. vermehrte Aufl. Langensalza: Hermann Beyer &amp; Söhne (Beyer &amp; Mann) 1930 (Bausteine zu einer Philosophie des Als-Ob N. F. Hg. v. H. Vaihinger. Heft 1 = F. Manns Pädagogisches Magazin Heft 1170).&#xD;&#xA;">5. Auflage meines Buches „</span><span class="ED-name"><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="5. Auflage meines Buches „Nietzsche als Philosoph“ ] 5., erweiterte u. vermehrte Aufl. Langensalza: Hermann Beyer &amp; Söhne (Beyer &amp; Mann) 1930 (Bausteine zu einer Philosophie des Als-Ob N. F. Hg. v. H. Vaihinger. Heft 1 = F. Manns Pädagogisches Magazin Heft 1170).&#xD;&#xA;">Nietzsche</span></span><span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-2" title="5. Auflage meines Buches „Nietzsche als Philosoph“ ] 5., erweiterte u. vermehrte Aufl. Langensalza: Hermann Beyer &amp; Söhne (Beyer &amp; Mann) 1930 (Bausteine zu einer Philosophie des Als-Ob N. F. Hg. v. H. Vaihinger. Heft 1 = F. Manns Pädagogisches Magazin Heft 1170).&#xD;&#xA;"> als Philosoph“</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-2" id="app-editorial-2-ref" title="5. Auflage meines Buches „Nietzsche als Philosoph“ ] 5., erweiterte u. vermehrte Aufl. Langensalza: Hermann Beyer &amp; Söhne (Beyer &amp; Mann) 1930 (Bausteine zu einer Philosophie des Als-Ob N. F. Hg. v. H. Vaihinger. Heft 1 = F. Manns Pädagogisches Magazin Heft 1170).">[2]</a> zu überreichen. Dabei bemerkte ich, dass ich in der Neubearbeitung gelegentlich der Erörterung der Stellung <span class="ED-name">Nietzsche</span>s zum Sozialismus auch mich auf Sie beziehen werde. Das ist geschehen. Auf <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> 56 meiner beiliegenden Schrift habe ich in einer längeren Anmerkung das Verhältnis <span class="ED-name">Nietzsche</span>s zum Sozialismus <abbr title="respektive" class="ED-abbr">resp.</abbr> Kollektivismus erörtert, soweit es in einer solchen Anmerkung geschehen kann und dabei habe ich Ihre Antrittsrede im Februar 1930 <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-3" title="erwähnen können ] S. 57, in Anm. 1.&#xD;&#xA;">erwähnen können</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-3" id="app-editorial-3-ref" title="erwähnen können ] S. 57, in Anm. 1.">[3]</a>.</p><p class="ED-p">Dass ich diese neue Auflage meines Buches, die ich Ihnen für den April <abbr title="respektive" class="ED-abbr">resp.</abbr> Mai in Aussicht gestellt hatte, erst jetzt übersende, liegt an verschiedenen Umständen, vor allem an einem elfwöchentlichen Kuraufenthalt in Bad Suderode a<span class="ED-add">[m]</span> H<span class="ED-add">[arz]</span>. Erst jetzt kann ich das Buch verschicken, das vielleicht auch von anderen Gesichtspunkten aus Ihr Interesse erwecken mag. So darf ich vielleicht darauf hinweisen, dass ich in dem Buch nachgewiesen habe, dass <span class="ED-name">Nietzsche</span> durch seinen Zusammenbruch Ende 1888 verhindert worden ist, die Ansätze zu einer <u>vierten Periode seiner Entwicklung</u> zur Reife zu bringen: ganz offenbar stand er unmittelbar davor, seine negative Stellung zur Religion und speziell zum Christentum, wie er sie in abschreckender Weise <span class="ED-pb">|</span> im „Antichrist“ dargestellt hat, zwar nicht zurückzunehmen, wohl aber zu ergänzen durch eine <u>positive Würdigung</u> des ethischen und aesthetischen Wertes der religiösen Vorstellungen, und zwar im Sinne der Fiktionslehre der „Philosophie des Als Ob“. Dies habe ich auf <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> 94 und 95 herausgestellt, wie ich glaube, in überzeugender Weise.</p><p class="ED-p">Damit steht ja nun im Zusammenhang, dass die „Philosophie des Als Ob“ durchaus nicht, wie viele Theologen glauben, religionsfeindlich ist. Sie ist vielmehr <u>religionsfreundlich</u>, wie ich dies auch in einer <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-4" title="grösseren Arbeit ] vgl. Vaihinger: Ist die Philosophie des Als-Ob religionsfeindlich? In: Gunnar Aspelin u. Elof Åkesson (Hg.): Studier tillägnade Efraim Liljequist den 24 september 1930. Andra bandet. Lund: Aktiebolaget Skånska Centraltryckeriet 1930, S. 193–222 (auch separat erschienen); sowie E. Fries: Ist Vaihingers Philosophie des Als-Ob religionsfeindlich? In: Hallische Nachrichten, Nr. 21 vom 26.1.1931, S. 3.&#xD;&#xA;">grösseren Arbeit</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-4" id="app-editorial-4-ref" title="grösseren Arbeit ] vgl. Vaihinger: Ist die Philosophie des Als-Ob religionsfeindlich? In: Gunnar Aspelin u. Elof Åkesson (Hg.): Studier tillägnade Efraim Liljequist den 24 september 1930. Andra bandet. Lund: Aktiebolaget Skånska Centraltryckeriet 1930, S. 193–222 (auch separat erschienen); sowie E. Fries: Ist Vaihingers Philosophie des Als-Ob religionsfeindlich? In: Hallische Nachrichten, Nr. 21 vom 26.1.1931, S. 3.">[4]</a> entwickelt habe, von der ich demnächst Separatabdrücke zu versenden imstande sein werde.</p><p class="ED-p">Auch Vertreter des „religiösen Sozialismus“, wie <abbr title="zum Beispiel" class="ED-abbr">z. B.</abbr> der mir persönlich sehr gut bekannte <u>Pastor Lic. <abbr title="Doktor" class="ED-abbr">Dr.</abbr> <span class="ED-name">Emil Fuchs</span> in Eisenach</u> stellen sich positiv zu den Auffassungen der Religion, welche im Anschluss an <span class="ED-name">Kant</span> schon <span class="ED-name">Friedrich Albert Lange</span> und dann weiterhin die „Philosophie des Als Ob“ entwickelt haben.</p><p class="ED-p">Leider hatte ich, als Sie in Halle die <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-5" title="pädagogische Akademie ] gegründet 1930 zur akademischen Ausbildung von Volksschullehrern, vgl. Wolfgang Werth: Die Vermittlung von Theorie und Praxis an den preussischen pädagogischen Akademien 1926–1933. Dargestellt am Beispiel der Pädagogischen Akademie Halle/Saale (1930–1933). Frankfurt a. M.: dipa-Verlag 1985 (Dissertation Frankfurt a. M. 1984).&#xD;&#xA;">pädagogische Akademie</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-5" id="app-editorial-5-ref" title="pädagogische Akademie ] gegründet 1930 zur akademischen Ausbildung von Volksschullehrern, vgl. Wolfgang Werth: Die Vermittlung von Theorie und Praxis an den preussischen pädagogischen Akademien 1926–1933. Dargestellt am Beispiel der Pädagogischen Akademie Halle/Saale (1930–1933). Frankfurt a. M.: dipa-Verlag 1985 (Dissertation Frankfurt a. M. 1984).">[5]</a> eröffneten und ich Ihre Eröffnungsrede anhören konnte, keine Gelegenheit, mich Ihnen vorzustellen, was mir, dem Erblindeten und jetzt Neunundsiebzigjährigen ja besonders schwierig ist. Vielleicht ergibt sich dazu einmal eine andere Gelegenheit.</p><p class="ED-p">Mit dem Ausdruck aufrichtiger Verehrung Ihr ergebenster</p><p class="ED-signed">H. Vaihinger <span class="ED-pb">|</span></p><hr class="ED-postscript"/><p class="ED-p"><u><span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-2" title="Nachtrag. ] neuer Bogen rechts oben gezählt mit II&#xD;&#xA;">Nachtrag.</span></u><u><a class="ED-anchor" href="#app-philological-2" id="app-philological-2-ref" title="Nachtrag. ] neuer Bogen rechts oben gezählt mit II">[b]</a></u></p><p class="ED-p">Vielleicht darf ich noch auf Folgendes <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-3" title="hinweisen ] Hinweisen&#xD;&#xA;">hinweisen</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-3" id="app-philological-3-ref" title="hinweisen ] Hinweisen">[c]</a>. Die jetzt erscheinenden billigen Ausgaben der Werke von <span class="ED-name">Nietzsche</span> kommen natürlich nun leicht in die Hände der Schüler höherer Lehranstalten und vielleicht sogar auch in die Hände älterer Schüler von Mittelschulen und sogar von Volksschulen.</p><p class="ED-p">So entsteht die Gefahr, dass dadurch in den Köpfen dieser jungen Leute Verwirrung angerichtet <span class="ED-text-lem" itemref="app-philological-4" title="wird ] hs. von anderer Hd. über der Zeile eingefügt, für gestrichen: ist&#xD;&#xA;">wird</span><a class="ED-anchor" href="#app-philological-4" id="app-philological-4-ref" title="wird ] hs. von anderer Hd. über der Zeile eingefügt, für gestrichen: ist">[d]</a>, dass sie die paradoxen Aussprüche von <span class="ED-name">Nietzsche</span> missverstehen und gar in schiefer Weise zur Anwendung bringen.</p><p class="ED-p">Das ist eine grosse Gefahr für alle Lehranstalten.</p><p class="ED-p">Es wird sich deshalb die Notwendigkeit herausstellen, dass die Lehrer aller dieser Lehranstalten „Arbeitsgemeinschaften“, wie sie durch die <span class="ED-text-lem" itemref="app-editorial-6" title="preussischen „Richtlinien“ für die höheren Schulen ] vgl. Hans Richert: Richtlinien für die Lehrpläne der höheren Schulen Preußens 1. Teil. Grundsätzliches und Methodisches. Berlin: Weidmann 1925.&#xD;&#xA;">preussischen „Richtlinien“ für die höheren Schulen</span><a class="ED-anchor" href="#app-editorial-6" id="app-editorial-6-ref" title="preussischen „Richtlinien“ für die höheren Schulen ] vgl. Hans Richert: Richtlinien für die Lehrpläne der höheren Schulen Preußens 1. Teil. Grundsätzliches und Methodisches. Berlin: Weidmann 1925.">[6]</a> vorgesehen sind, einrichten müssen, um Schaden zu verhüten oder schon entstandene Verwirrung zu bekämpfen. Für solche „Arbeitsgemeinschaften“ empfiehlt es sich nun aber durchaus nicht, etwa die Schriften von <span class="ED-name">Nietzsche</span> selbst zu lesen. Wohl aber dürfte es zweckmässig sein, mit den Schülern in solchen „Arbeitsgemeinschaften“ <u>ein Buch über <span class="ED-name">Nietzsche</span> vorzunehmen</u>, in welchem <u>objektiv</u> über denselben berichtet wird, ohne (einseitige) Kritik, die dem Lehrer und den älteren Schülern selbst überlassen bleiben muss.</p><p class="ED-p">Ich darf wohl annehmen und auch offen aussprechen, dass mein Buch „Nietzsche als Philosoph“ sich gerade sehr wohl dazu eignet, <u>in Arbeitsgemeinschaften höherer Schulen </u>und auch von <u>pädagogischen Akademien</u> zu Grunde gelegt zu werden. Von verschiedenen Lehrern solcher Anstalten ist mir wenigstens versichert worden, dass gerade mein Buch dazu sehr geeignet sei.</p><p class="ED-p">Ganz ergebenst</p><p class="Normal">H. V.</p></div><h2 class="ED-app-title">Kommentar zum Textbefund</h2><div class="ED-app-philological" id="app-philological-1"><span class="ED-app-num">a</span><a href="#app-philological-1-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">Hochverehrter Herr Staatsminister Grimme!</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>über der Anrede Vermerk von Grimmes <abbr title="Hand" class="ED-abbr">Hd.</abbr> mit Bleistift: <span class="ED-rdg">Hrn MR Richert | wegen des „Nachtrags“ spräche ich gern einmal mit Ihnen Gr 22/10</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-2"><span class="ED-app-num">b</span><a href="#app-philological-2-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem"><u>Nachtrag.</u></span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>neuer Bogen rechts oben gezählt mit <span class="ED-rdg">II</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-3"><span class="ED-app-num">c</span><a href="#app-philological-3-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">hinweisen</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><span class="ED-rdg">Hinweisen</span></div><div class="ED-app-philological" id="app-philological-4"><span class="ED-app-num">d</span><a href="#app-philological-4-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">wird</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="handschriftlich" class="ED-abbr">hs.</abbr> von anderer <abbr title="Hand" class="ED-abbr">Hd.</abbr> über der Zeile eingefügt, für gestrichen: <span class="ED-rdg">ist</span></div><h2 class="ED-app-title">Kommentar der Herausgeber</h2><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-1"><span class="ED-app-num">1</span><a href="#app-editorial-1-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">in Aussicht gestellt</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Vaihinger an Grimme vom 22.3.1930</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-2"><span class="ED-app-num">2</span><a href="#app-editorial-2-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">5. Auflage meines Buches „<span class="ED-name">Nietzsche</span> als Philosoph“</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>5., erweiterte <abbr title="und" class="ED-abbr">u.</abbr> vermehrte <abbr title="Auflage" class="ED-abbr">Aufl.</abbr> Langensalza: Hermann Beyer &amp; Söhne (Beyer &amp; Mann) 1930 (Bausteine zu einer Philosophie des Als-Ob <abbr title="Neue Folge" class="ED-abbr">N. F.</abbr> <abbr title="Herausgeber" class="ED-abbr">Hg.</abbr> <abbr title="von " class="ED-abbr">v.</abbr> H. Vaihinger. Heft 1 = F. Manns Pädagogisches Magazin Heft 1170).</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-3"><span class="ED-app-num">3</span><a href="#app-editorial-3-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">erwähnen können</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> 57, in <abbr title="Anmerkung" class="ED-abbr">Anm.</abbr> 1.</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-4"><span class="ED-app-num">4</span><a href="#app-editorial-4-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">grösseren Arbeit</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Vaihinger: Ist die Philosophie des Als-Ob religionsfeindlich? In: Gunnar Aspelin <abbr title="und" class="ED-abbr">u.</abbr> Elof Åkesson (<abbr title="Herausgeber" class="ED-abbr">Hg.</abbr>): Studier tillägnade Efraim Liljequist den 24 september 1930. Andra bandet. Lund: Aktiebolaget Skånska Centraltryckeriet 1930, <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> 193–222 (auch separat erschienen); sowie E. Fries: Ist Vaihingers Philosophie des Als-Ob religionsfeindlich? In: Hallische Nachrichten, <abbr title="Nummer" class="ED-abbr">Nr.</abbr> 21 vom 26.1.1931, <abbr title="Seite" class="ED-abbr">S.</abbr> 3.</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-5"><span class="ED-app-num">5</span><a href="#app-editorial-5-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">pädagogische Akademie</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span>gegründet 1930 zur akademischen Ausbildung von Volksschullehrern, <abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Wolfgang Werth: Die Vermittlung von Theorie und Praxis an den preussischen pädagogischen Akademien 1926–1933. Dargestellt am Beispiel der Pädagogischen Akademie Halle/Saale (1930–1933). Frankfurt <abbr title="am Main" class="ED-abbr">a. M.</abbr>: dipa-Verlag 1985 (Dissertation Frankfurt <abbr title="am Main" class="ED-abbr">a. M.</abbr> 1984).</div><div class="ED-app-editorial" id="app-editorial-6"><span class="ED-app-num">6</span><a href="#app-editorial-6-ref" class="ED-app-corresp" title="back to content">↑</a><span class="ED-lem">preussischen „Richtlinien“ für die höheren Schulen</span><span class="ED-lem-sep"> ] </span><abbr title="vergleiche" class="ED-abbr">vgl.</abbr> Hans Richert: Richtlinien für die Lehrpläne der höheren Schulen Preußens 1. Teil. Grundsätzliches und Methodisches. Berlin: Weidmann 1925.</div></div></body></html>