Halle ^a/S.

7.II.89.

Verehrter Herr Professor![a]

Indem ich mir erlaube, Ihnen die beiliegende Schrift[1] ergebenst zu übersenden, glaube ich im Allgemeinen mich Ihrer Zustimmung zu meinen Ausführungen versichert halten zu dürfen. In Bezug auf den Gedanken der Recapitulation der Kulturstufen der Menschheit durch den Einzelnen in dessen Erziehung und Bildung konnte ich mich auch auf wichtige | Stellen von Ihnen berufen, in denen Sie denselben Gedanken ausgesprochen haben (Seite 29 in der Anmerkung Nr. 14[2]).

Die Anwendung dieses Gedankens zur Rechtfertigung des Gymnasialprincips wird, wie ich hoffe, sich Ihrer Beistimmung erfreuen dürfen, da Sie ja doch wohl auch für die Erhaltung der klassischen Bildung eintreten.

Im Einzelnen wird Vieles gewiß Bedenken erregen können, ich selbst verkenne am wenigsten, daß mancher Punkt sehr angreifbar ist. |

Daß Professor Carrière[b] in der Münchener „Allgemeinen Zeitung“[3] (Beilage zu Nr. 9 von 9. Januar) sich in einem größeren Artikel durchaus für meine Auffassung ausgesprochen hat, wird Ihnen wohl bekannt sein. Der Artikel führte den Titel: „Die Entwicklung des Menschen und der Menschheit.“

Sollten Sie, verehrtester Herr Professor, mit meinen Ausführungen, wenn auch nur theilweise, einverstanden sein, so würden Sie mich sehr verbinden, um die Sache der Erhaltung der klassischen Bildung zu fördern[c], wenn | Sie sich vielleicht dazu entschließen könnten, im Pädagogium, dessen Mitarbeiter Sie sind, auf meine Schrift kritisch einzugehen[4], und Ihre Stellung zu den von mir gegebenen Ausführungen vielleicht eingehender zu entwickeln. –

Ihre Autobiographie[5] (herausgegeben von Hinrichsen) habe ich mit ebensoviel Interesse und Theilnahme gelesen, und wünsche, daß es Ihnen noch lange vergönnt sein möge, für die „Freiheit der Wissenschaft“[6] zu kämpfen.

In vollkommener Hochachtung Ihr ganz ergebenster

H. Vaihinger